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文档简介

第7单元生命的演化第22章物种的多样性第1节生物的分类,广州市花都区秀全中学徐映梅,观察上图，思考下列问题：1.识别图片中的生物种类，并写出它们的名称。2.尝试对生物分类，小组讨论并记录分类的依据。3.将本组成员达成共识的分类结果用适当的格式记录下来。,图22-2犬的分类等级,生物分类等级（阶层系统）有七个：,界、门、纲、目、科、属、种,“种”是分类的基本单位。,分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多。,检索表,1.能开花结果，用种子繁殖种子植物2.叶脉平行，须根系单子叶植物2.叶脉网状，直根系双子叶植物1.不开花结果，用孢子繁殖孢子植物2.植物体具有根蕨类植物2.植物体具有假根苔藓植物,1、依据生物特征的差异编写；2、某一性状特征分为对立的两类；3、特征相反的两类性状相对排列。,青蛙,黄鼠狼,金鱼,翠鸟,企鹅,蝙蝠,蝴蝶,大山雀,蝎子,植物检索表,1.能开花结果，用种子繁殖种子植物2.叶脉平行，须根系单子叶植物2.叶脉网状，直根系双子叶植物1.不开花结果，用孢子繁殖孢子植物2.植物体具有根蕨类植物2.植物体具有假根苔藓植物,1.身体内无脊椎无脊椎动物2.有3对足，有2对翅蝴蝶2.超过3对足，无翅蝎子1.身体内有脊椎脊椎动物,1.身体内无脊椎无脊椎动物2.有3对足，有2对翅蝴蝶2.超过3对足，无翅蝎子1.身体内有脊椎脊椎动物2.皮肤裸露青蛙2.皮肤不裸露,1.身体内无脊椎无脊椎动物2.有3对足，2对翅蝴蝶2.有4对足，无翅蝎子1.身体内有脊椎脊椎动物2.皮肤裸露蛙2.皮肤不裸露,3.用鳃呼吸金鱼3.用肺呼吸4.胎生哺乳5.前肢有翼膜，善于飞行蝙蝠5.四肢没有翼膜，善于奔跑黄鼠狼4.卵生5.前肢变成翼，善于飞行6.
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