高考书面表达

高考书面表达专题复习,中考书面表达评分标准,（一）评分原则：1本题总分为15分，按各档次的要求给分。2.评分时，先根据文章的内容、语言和结构初步确定所属档次，再以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.使用了真实姓名、地名和学校名，此题不给分。4.书写字迹潦草，以至影响表达的酌情扣分。5.没拟标题或标题有误扣1分。,（二）评分要求1评分时应先考虑文章结构及文章的可读性，其次考虑较为复杂的词语和句子结构的准确性。2评分时要根据文章内容和语言初步确定其所属等次，再以该等次的要求来衡量，确定或调整等次，最后给分。,中考书面表达评分标准,（三）给分范围：一等文：(12-15分)包含所有要点，短文结构紧凑，内容充实，意思连贯，表达清楚，语言基本无误，词数符合要求。二等文：(9-11分)漏掉一个内容要点，短文结构较为合理，内容较为充实，表达基本清楚，语言有少量错误。三等文：(6-8分)漏掉较多要点，短文结构不够合理，内容不够充实，语言有较多错误，但尚能达意。四等文：(0-5分）基本不成文，只写了个别句子或单词。,中考书面表达评分标准,.仔细审题，明确要求。罗仔细审题，明确要求。罗列信息，认真分析，审清题意，列出要点。列信息，认真分析，审清题意，列出要点。,1.仔细审题，弄清题目要求，确定文体。2.画要点，考虑用恰当的短语、句型和时态。3.紧扣要点，寻求思路。（草拟提纲，确定开头，选词、选句，拟好结尾）4.正确使用连词，保持行文的流畅。5.仔细检查、修改。,写好作文的必要步骤,仔细检查，认真抄写,抓住主题，描写细节,开门见山,发表己见，画龙点睛,收集信息，列出提纲,结尾有力,要求：请根据提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构完整，内容充实，意思连贯，语法准确，语言丰富优美，可读性强的短文。2.80-120词。3.不得使用真实姓名，地名和校名。4.题目自拟。,中考写作要求解读,（2013年中考要求。）,结构严谨，条理清晰，语言丰富优美，语法准确，可读性强（2011年中考要求）,至少80字,中考写作要求解读,第一条1）“请根据提供的信息材料和话题”找准关键字，不要遗漏重要提示与信息，充分展示所获信息的完整性与准确性，要紧扣主题，文体符合要求，千万不要跑题。,2)“结构完整”结构合理，首尾呼应。,3）“内容充实”中心主旨突出，内容详实，言之有物。,4）“意思连贯”语言内容要富含逻辑性，过渡自然，段落内容清晰完整，一目了然。,中考写作要求解读,第一条1）“请根据提供的信息材料和话题”找准关键字，不要遗漏重要提示与信息，充分展示所获信息的完整性与准确性，要紧扣主题，文体符合要求，千万不要跑题。,2)“结构完整”结构合理，首尾呼应。,3）“内容充实”中心主旨突出，内容详实，言之有物。,4）“意思连贯”语言内容要富含逻辑性，过渡自然，段落内容清晰完整，一目了然。,中考写作要求解读,第一条5）“语法准确”语言符合英语语言的语法规律及习惯，避免语病。,6)“语言丰富优美”文章有一定的词汇含量，用词准确，语言地道，富含思想和娴熟的语言应用技能，给人以美感。,7）“可读性强”有一定数量的关联词及复合句等。从而使语言流畅，符合逻辑，如英语人士所讲究的“Letthestreamflow.”,WritingStyles:说明文(Exposition)：怎么做-How议论文(Argumentation)：为什么做-Why记叙文(Narration)：什么事/人-What,文章格式,标题大写（全文字数至少80词）课题：谈宏观看法，最后一句呈现文体中心段：记叙文（应用过去时态描述）议论文（三个论据，都要论证做支撑点）说明文（以三点说明，适当运用一些说明方法来展开说明）,注意：力求使用标准的语言及语法；适当利用从句、关联词来给文章润色，尽量避免一个词的重复使用。扣题段：最好用名言警句回应主题，修辞方法。全文要保持字迹的工整！,记叙文通过时间、地点、人物、起因、经过、结果(who,where,when,what,why,how)来记叙完整的事情或表现人的某种精神。,首段写作技巧：1）Inmy4-yearjuniorschoollife,therearemanythingsIcantforget.Thosethingsarelikebeautifulshellsthatmademylifecolorfulandmeaningful.Andwhatimpressedmemostis,比喻式,过渡句点题,记叙文,首段写作技巧：2）Ifyouarewind,Illbetheflower,dancinghappilywithyou.Ifyoureastream,Illbethesmallfish,swimmingfreelyinyou.Youaremyfriend(mother,orteacher),Illneverforgetthethingslikestarsshininginmyheart.Thatdayisthemostunforgettable.,排比式,过渡句点题,3）MyfatheristhemanIrespectmost.Maybeheisstrict,heneverfailstoshowhisloveandcaretome.,直入主题式,过渡句点题,主体段：围绕文章主题，通过六要素展开描述。运用恰当精彩的描述为文章增色。,典型事例的寻找,尾段：记叙文（记事）总结，感悟，启发，照应开头，突出主题。,记叙文（写人）抒情，感悟，启发，照应开头，重申主题。,FromthegirlIlearnthowtofacedifficulties.Difficultiesarenotfrightening.Themostimportantthingisthatweshouldfacethembravely.Mayyoubebraveandhappy.,Whatahelpfulgirlandwhatabeautifulsoul.ThankyouforyourfriendshipandIwillcherishitforever.,Makenewfiendsandkeeptheold.Oneissilver,theotherisgold.,记叙文结尾范例,议论祝愿式,提醒式扣题,抒情式,抒情式扣题,引用名言式,名言扣题,关键提示词及标题：记述一个的人；认识一下；的故事；讲述一件的事;一次的经历；的事情MyMother/Friend;TheStoryabout/betweenand;TheExperienceabout/of;A/AnThing/Story注意1.判断是一件事还是几件事；是写人还是写事。2.围绕中心来讲述。3.选材得当；注意细节描写。4.要体现出一种精神。,小练笔：,每个人的成长中都无法离开老师的帮助。是老师用汗水浇灌了我们的健康成长，是老师用心血培育了我们的成功之花老师是我们人生中最感激的人。这四年的初中生活里，老师给了我们无数的感动，他们教会我们做人，他们传授我们知识现在请你写一个老师帮助你战胜学习上的困难的故事吧！,记叙文（记事）,老师,你,战胜学习上的困难,Outline,Beginning:Someonesaysthatyouareacandlethatlightsupothersbyburningyourself;Someonesaysthatyouarealadderthatliftsothersbyyourshoulders.AndIwanttosay,youreaseafulloflove.YouretherightpersonIappreciateforever.Icantforgetwhatyouhavedoneforme.,Body:WhenIcouldntgetagoodmarkinmyEnglishandwantedtogiveup,myEnglishteacherencourgedmetofacethedifficultiesbravelyandhelpedmeimprovemyEnglish.,Ending:Astimewentby,Istillrememberallthatshedidforme.Withoutherencouragement,Imighthavegivenup;Withoutherhelp,IcantdowellinEnglishlearning.Myteacherisjustlikethesuninmysky,itbringswarmthtome.Iwilldomybesttohelpothersjustlikewhatshedidforme.,学生习作赏析,小练笔：,春节是中国最传统同时也是最重要的节日。春节不仅仅意味着新春的开始，还意味着团聚、兴旺。春节是人们许下美好愿望的时刻，是新希望的伊始，是人们对人生幸福的企盼与追求。为了庆祝春节，人们穿新衣、吃饺子、贴春联、放鞭、守岁在你对春节的记忆中，一定会有一个让你最难忘的，现在请你晒一晒你最难忘的春节吧！,记叙文（记事）,难忘的春节,Outline,Beginning:SpringFestivalisthemosttraditionalandimportantfestivalinChina.AndtoallChinesepeople,itmeansalot,happinese,hopes,wishes.Ilikethespecialfestivalverymuch.Inmymind,thereisaspecialandunforgettablespringFestival.,Body:AspringFestivalthatIcelebratedwithsomeforeignfriends.,Ending:Twoyearshaspassedsincewecelebratedthefestival.WhenIrememberthespecialfestival,Istillfeelthejoy.Inotonlyenjoyedthehappinessitbroughtme,butalsohelpedmyforeignfriendsknowmoreaboutourtraditionalculture.Andfurthermore,Iloveourcourntryandourtraditionalculturemoreandthefeelingwillgooninmyheartforever!,学生习作赏析,小练笔：,春节是中国最传统同时也是最重要的节日。春节不仅仅意味着新春的开始，还意味着团聚、兴旺。春节是人们许下美好愿望的时刻，是新希望的伊始，是人们对人生幸福的企盼与追求。为了庆祝春节，人们穿新衣、吃饺子、贴春联、放鞭、守岁在你对春节的记忆中，一定会有一个让你最难忘的，现在请你晒一晒你最难忘的春节吧！,记叙文（记事）,难忘的春节,说明文,结构上和议论文相似，主要是就某一事说明如何去做，即解决How的问题。第一部分：说明某事的重要性或必要性。第二部分：分三点说明如何去做。（具体办法）第三部分：再次阐述这么做的意义，用积极向上的好句子提升主题。,关键提示词及标题：介绍；如何；怎样HowtoTheWaytoMyMotherland/Pencil-box,注意：,1.至少分三点说明如何去做。2.每一点间要有关联词。,3.可用举例子-suchas、打比方-belike、作比较-than、列数字等说明方法适当变换句式,增强文章的可读性。,Firstofall,Andthen,Finally,First(ly),Second(ly),Third(ly),Tostartwith,Afterthat,Tofinish,小练笔：作为一名中学生，师生之情是我们生活中最重要的一部分。“一日为师终生为父。”告诉我们对启蒙、教诲于你的人要倍加尊重。可见师生情谊的深厚，而这些应该先学会与老师相处。对待老师，我们要尊重为先、理解为辅、勤于沟通-。下面请你围绕“中学生如何与老师相处”这一话题展开思路谈谈你的感想。,First,weshouldshowourrespectforourteachers.Second,weshouldunderstandourteachers.Third,weshouldcommunicatewithourteachers.,Outline:,小练笔：,生活中，我们每天都要接触不同的人，家人、朋友、同学-每个人都希望自己受到欢迎，得到尊重。别人喜欢或者憎厌你，是由你的个人性格、品位以及为人处世的方法所决定的。如果你总是彬彬有礼，乐于助人、乐观向上，其他人就会愿意和你接触；反之，你也许就是一个不太欢迎的人，请围绕“中学生如何成为一个受欢迎的人”这一话题写一篇说明文。,Outline:,First,weshouldalwaysmakesurethatwedressneatlyandsmilewarmly.Second,weshouldbehonestandgetreadytohelpothers.Third,weshouldthinkmoreofothersthanofourselves.,小练笔：,亲爱的同学们，你们知道什么是低碳生活（low-carbonlife)吗？低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态化，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时-从这些点滴做起，请你围绕“九年级学生如何过低碳生活”这一话题谈谈感想。,HOWTOLIVEALOW-CARBONLIFELow-carbonlifeisanewlifestylethatmeanslowenergyandnowaste.Low-carbonlifeisagoalthatattractspeoplefromallovertheworldtoachieve.AsaGradeNinestudent,howcanwelivealow-carbonlife?Heressomeadvice.First,gotoschoolonfootorbybikeinsteadoftakingacar.Carscauseseriousairpollutionbutalsowasteenergy.Onno-carday,neitherstudentsnorteachersareallowedtodrivetoschool.Inthatway,weuseourlegsandenjoythefunatthesametime.Second,useshoppingbagsinsteadofplasticbagswhengoingshopping.Noonecanstandthe“whitepollution”.Soitiswisetousebagswhichcanbereusedagainandagain.Third,uselessenergy.Asstudents,weoughttoturnoffthelightswhenweleavetheroom,weoughttoturnoffthetapintime;Weoughttoreuseourtextbookandsoon.Ifyoufollowmyadvicementionedabove,youlllivealow-carbonlife.Asasayinggoes,“Everybigthingcomesfromthetiny.”Letsputthelowcarbonlifestyleintopractice.Letstakeactionrightnowandenjoyahappylife.,议论文:,就某一现象或问题提出自己的观点，并对自己所持此种观点进行阐述，即说出自己的理由。（Why）,议论文三要素:,论点、论据、论证,议论文基本结构:,第一段：引论部分,第二段：本论部分,第三段：结论部分,第一段：引论部分,1.引出话题。（运用精彩句子）,2.最后一句体现议论文：Weshould/shouldnt-,第二段：本论部分,1.论据至少有三个（论据的句式要求对仗）,2.论据间要有关联词，要对每个论据稍加论证，丰富文章内涵,3.支撑句要适当变换句式,增强文章的可读性,First(ly),Second(ly),Third(ly)Ontheonehand,Ontheotherhand,AttheendTostartwith,Afterthat,Tofinish,第三段：结论部分,1.扣论点。,2.用简单精彩的一句话论证论点。(谚语或名言）,3.启发教育意义/号召/激励/倡议/决心等。（感叹句）,关键提示词及标题：谈谈你对的感想；是否应该；是否有必要,的理由；WeShould;MyViewson;TheBenefitsof;TheValueof；ItsNecessaryto,注意事项：不要把论据的某一点作为结尾总结的观点。,小练笔：书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。我们正处于复习备考期间，有的学生认为读书会浪费时间；读书会分散精力备考；-但有的学生认为读书像交朋友，使你身心愉悦；读书像和老师沟通，可以解决问题-请围绕“在复习备考期间，九年级学生是否应该读课外书（extracurricularbooks)”这一话题，谈谈自己的看法。,Outline:,First,readingextracurricularbooksisliketalkingwithourfriends.Second,readingextracurricularbooksislikecommunicatingwithourteachers.Third,readingextracurricularbookstellsuswhatisgoodandwhatisevil.,小练笔：“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，像歌中所唱的每个人心中都有梦想，但是经历了太多的风雨是否还抱有希望？有了理想才有奋斗的目标，生活才有意义，我们的人生才有价值。有人认为梦想难以实现，所以不需有梦想，只管去努力。请你谈谈成长的过程是否应该拥有梦想。,Outline:,First,ifwehaveourowndream,wellknowwhatweshoulddo.Second,itisadreamthataddsfullness,varietyandspicytoourlifeandmakesitworthliving.Third,maybewefailonthewaytoourgoal,butwithourdream,wewouldnotgiveup.,小练笔：兴趣和爱好使得我们的生活丰富多彩；兴趣和爱好可以开阔我们的视野。但是九年级学生学习任务繁重，对于个人爱好持有不同观点。有些同学认为应该放弃爱好，以学习为主；也有些同学认为兴趣和爱好使人开阔视野，增长知识，从而促进学习成绩。请结合自己的经验，围绕“九年级学生该不该发展（develop)爱好”这一话题，展开思路谈谈你的感想。,WESHOULDDEVELOPOURHOBBIESNowdays,manystudentsandparentsthinkthatasstudentsinGradeN