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体积与容积,执教教师：星村中心小学黄立斌指导教师：星村中心小学程书姬,北师大版五年级下册第四单元第一课,一只乌鸦口渴了，到处找水喝,但瓶里的水太浅了，喝不到,乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子,瓶里的水渐渐升高，聪明的乌鸦终于喝到水了,1.石头占了水的空间，所以水面上升了。,2.水面上升越多，说明石头所占的空间越大。,谁能用“空间”这个词，说说上面谁占的空间大，谁占的空间小。,物体所占空间的大小,叫作物体的体积。,请举例说明身边哪些东西的体积大，哪些东西的体积小？,我会说,你将选择什么样的？,买包子,我会用,选择体积大的,还是体积小的？,坛罐,这些东西不仅有体积，而且都能用来装东西。,容器,容器所能容纳物体的体积，叫作容器的容积。,注：物体要有容积就必须能容纳物体。,最多，最大量,冰箱外形的大小是它的。,冰箱内部能容纳物体的大小是它的。,体积,容积,1.所有的物体都有体积。（）,3.体积大的物体容积也大。（）,2.所有的物体都有体积和容积。（）,牛刀小试（判断对错）,我会填1.旅游时，我要携带（）小的相机。（体积、容积）2.登山时，我要背（）大的包。（体积、容积）3.游泳池注入一池水,水的体积就是游泳池的（）。（体积、容积）4.铅笔盒的体积（）它的容积（大于、等于、小于）5.物体的体积大，质量（）大。（一定，不一定）,体积,容积,容积,大于,不一定,实验要求1.通过观察判定泡沫和小石子体积的大小；2.通过用手掂量判定泡沫和小石子质量的大小；3.认真思考通过实验你发现了什么？,体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的质量无关,实验说明,一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？,我会想（课本P42练一练1）,实验要求1.两个同样大的量杯（里面盛有同样多的水)；2.把长方体和球形的橡皮泥分别轻轻发入量杯中；3.认真观察两个量杯里的水位发生了什么变化？,体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关,实验说明,用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪个体积大？为什么？,我知道,用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪个体积大？为什么？（课本P42练一练2）,1.物体所占空间的大小,叫作物体的体积。2.容器所能容纳物体的体积，叫作容器的容积。3.体积大小只与它所
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