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文档简介

Unit4WhatAreYouDoing?,PartBLetslearn&Letschant,大西沟门小学盛淑丽,Taskone,学习方式：自主划分拼读符号，尝试拼读。反馈与评价：率先完成的同学为大家展示。展示过程准确1分。,listentomusiclisn,cleantheroomkli:n,writaletterraitalet,writane-mailraitani:meil,washtheclothesw,ing,ing,ing,ing,ing,e,e,为下列动词加上ingcookreadtalkmakspeaksweepanswerlikhavdraw,ing,ing,ing,ing,ing,ing,ing,ing,ing,ing,e,e,e,Tasktwo,学习方式：自主熟读单词，组长检查。listeningtomusicwashingtheclothescleaningtheroomwritingaletterwritingane-mail反馈与评价：每行抽取两名学生读单词，语音准确，语调自然2分，单词错误累计超过两次者不得分。,Taskthree比比谁的速度快,学习方式:根据指示读出单词并做动作.反馈与评价:累计次数最多的一行加分。,Whatareyoudoing?Iamcleaningtheroom.Whatishedoing?Heiscleaningtheroom.,Taskfour,学习方式：组长安排分工。反馈与评价：1.能用学过的动词短语做简单的问答，并准确做出动作1分。A:Whatisheshedoing?B:HeSheis2.能根据Letschant问答（2分）。,Homework,1.规范的书写并背诵本课四会短语：listeningtomusicwashingtheclothescleaningtheroomwritingaletterwritingane-mail每个词书写三遍。2.以下题目任选其一A、仿写Letschan
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