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文档简介

电磁感应,发电机,电,磁,奥斯特实验,英国物理学家法拉第从1822年起,经过十年的努力,终于在1831年发现了磁也能生电。,利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,电磁感应产生的电流叫做感应电流,探究感应电流产生的条件,器材:,蹄形磁铁,导体,开关,灵敏电流计,导线,如何利用磁场获得电流?,问题1,上下动,前后动,左右动,静止,导体在磁场中运动情况,感应电流,电路闭合,静止,沿着磁感线运动,与磁感线垂直或斜向运动,电路断开,与磁感线垂直或斜向运动,无,无,有,无,实验结论:,_电路的_导体在_中做_的运动时,导体中会产生感应电流。,闭合,切割磁感线,一部分,磁场,练习1,如图导体AB如箭头方向运动,试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是?,问题2,怎样改变感应电流的方向?,猜想:,感应电流的方向可能与,改变导体切割磁感线的运动方向,磁感线方向不变,导体切割磁感线的运动方向不变,改变磁感线方向,(记录现象),导体运动方向,磁场方向,电流方向,向右运动,向左运动,向右运动,竖直向下,竖直向下,竖直向上,1,2,AB,BA,AB,BA,设计表格,感应电流的方向与_方向和_方向有关。,导体切割磁感线运动,磁场,结论:,感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁场运动的方向的关系可用右手定则判断,右手定则,拓展,v,如图是闭合电路中的一部分导体的横截面,在磁场中运动,推断感应电流的方向,1、科学家通过长期研究,发现了电和磁的联系,其中最重要的两种研究如图所示。甲图是研究_现象的装置,根据这一现象制了_机。乙图是研究_的装置,根据这一现象制成了_机。,2、要改变电磁感应中感应电流的方向,以下方法正确的是()A、改变导体切割磁感应线的方向B、改变导体切割磁感应线的速度C、改变导体的粗细D、改变导体所处磁场的强弱,3、如图所示,在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中,电流表的指针会摆动.这个现象所反映的物理原理,在下列电气设备中得到应用的是()A、电磁起重机B、发电机C、电动机D、电磁继电器,4、图9表示垂直纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,导线不动,磁极做下面的运动,能在导线中产生感应电流的是A两磁极一起向上运动B两磁极一起向下运动C两磁极一起向右运动D两磁极一起向左运动,5下列有关电磁现象的说法中,正确的是()A磁场对放入其中的磁体没有力的作用B发电机是根据电磁感应现象制成的C奥斯特实验说明导体周围存在磁场D电动机工作时,机械能转化为电能,6要使感应电流的方向相反,可采用的措施有()A把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B保持导体切割磁感线运动的方向不变,把磁场方向反过来C将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D增加切割磁感线的导线的长度,7李明利用如图4所示实验装置探究电磁感应现象,他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上,当让ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转你认为最可能的原因是()A.感应电流太小,无法使指针明显偏转B.铜线ab太细,换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转C.ab运动方向不对,应将ab改为向左运动D.ab运动方向不对,应将ab改为上下运动.,补充:8、某校学生开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材:蹄形电磁铁;弹簧片;衔铁;螺钉;小锤;铃;电源;开关和若干导线(如图所示)。请你用笔画线代替导线将电路连接好,使开关闭合时电铃能不断发声。小华同学发现自制的电铃铃声很小,经检查是电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两个具体措施。,发电机,1、利用电磁感应的原理制成,2、发电机主要由转子和定子组成,观察、思考,3、我国生产的交流电,频率为50HZ(即1S内线圈转动50圈),周期为0.02S;电流方向改变100次。,4、发电机发电过程中,把机械能转化为电能。,生活物理社会,电能来源广泛,电能便于输送,采用高压输电,减少电能在输电线上的损失,小结,电磁感应,决定感应电流方向,在磁场中

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