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文档简介
,扇形统计图和选择统计图,练习,执教者:无为县滨湖小学张玮宁,苏教版教材六年级下册第一单元,5.王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植面积分布如右图。,24%,你能根据统计表或统计图提出一些问题并解答吗?,这两幅统计图分别表示什么?,6、顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩,制成如下统计图。,以上的数据还可以用什么统计图来表示?怎样表示?(先在4人小组内讨论,再全班交流。),A、20名女生50米跑成绩如果用条形统计图,表示什么数量?怎样知道各个部分数量?,从中各能获得哪些信息?,B、顾英五个学期50米跑步成绩除了条形统计图,为什么也可以用折线统计图?,实践活动一:调查分析我们班同学的课外阅读习惯。,2、收集、整理数据,在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。,3、根据统计结果,你怎样评价自己班同学的课外阅读习惯?,1、参考下面的问题,确定一项调查内容,并设计调查表。,经常阅读课外书籍吗?每周大约花多长时间阅读课外书籍?每周一般要去图书馆几次?本学期借阅或购买了多少本课外书籍?,实践活动二:测量反应速度,1、4人一组开展“测量反应速度”的活动,每人做6次,记录活动数据,并在112页的方格纸上制成统计表和统计图。,课后实践作业,2、想一想,要比较男、女生反应速度的差异,可
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