已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版六年级数学下册第四单元,比例的基本性质,复习：,1、什么叫做比例？,表示两个比相等的式子叫做比例。,2、比和比例有什么区别和联系？,3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？,(1)6:15=8:20,根据比例的意义判断。,复习：,例如：2.41.6=6040,外项,内项,组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,两个外项的积是2.440=，,两个内项的积是1.660=，,也就是1.660=2.440,2.41.6=6040,1.660=2.440,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。,归纳总结：,比较两种方法：,判断下面每组中的两个比能否组成比例？,6:15=8:20,根据比例的意义判断：,根据比例的基本性质判断：,1、填空（1）在a:7=9:b中，（）是内项，(）是外项，ab=()。（2）一个比例的两个内项分别是3和8，则两个外项的积是（），两个外项可能是（）和（）。（3）在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（），如果一个外项是，另一个外项是（）。,练习：,2、判断。（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（）（2）18:30和3:5可以组成比例。（）（3）如果4X=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级下语文教学设计太阳是大家的
- 邵东二中考试试卷及答案
- 山西高二联考试卷及答案
- 三原职教高考试卷及答案
- 2025至2030年中国贵金属清洗机市场分析及竞争策略研究报告
- 硅冶炼原料选择与配料计算考核试卷
- 矿产勘查项目管理流程与效率提升考核试卷
- 经济型酒店品牌竞争策略考核试卷
- 毛皮服装设计与时尚趋势预测考核试卷
- 社会人文与消费者行为考核试卷
- 《特斯拉汽车供应链管理》课件
- 内河船舶船员基本安全知识考试题库300题（含答案）
- 无人机操控 教学设计公开课教案教学设计课件
- 2024 年普通高等学校招生全国统一考试新课标 I 卷-数学试卷-全国
- 《瑞幸咖啡财务造假案例分析》8400字（论文）
- 安全生产法律法规注册安全工程师考试(初级)试题与参考答案(2024年)一
- （试卷）2024贵州省初中学业水平考试·物理
- 云南省职业技能大赛（健康照护赛项）理论参考试题及答案
- 自然辩证法论述题146题带答案(可打印版)
- DB43T 2534-2022 电力气象服务技术规范
- 工程合伙人协议书范文模板下载电子版
评论
0/150
提交评论