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文档简介
青海省2019年一年级上册期末真题数学试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 79=( )A6B8C12D162 . 根据下面图片,列出的正确算式是( )A85B84+2C842D28+43 . 下面物体不是同类的是 ABCDE4 . 最长的画“”,最短的画“”。5 . 估计一下,下面第( )个答案最接近你现在的年龄。A600分B600时C600月D600周二、填空题6 . 多的画“”。7 . 找规律填数(1)72,63,54,(_),(_),27,18(2)4,8,12,(_),(_)8 . 看看谁的个子最高,画“”;谁的个子最矮,画“”。9 . 比18大1的数是(_),比16少2的数是(_)。10 . 拔萝卜。一共拔了多少个萝卜?=11 . 1的前面是(_),19的后面是(_),10的前面是(_)。12 . 一个两位数,从右边起,第一位是(_),第二位是(_)。A个位B十位13 . 看图填空(1)上面共有_个图形, 有_个, 有_个, 有_个, 有_个。其中,_的个数最多,_的个数最少,_和_的个数相同。(2)从左数第3个是_,从右数第3个是_。14 . 看图填空。老虎在第一节车厢。(1)熊猫排在_。(2)松鼠排在_的前面。(3)猴子排在_的后面,在_的前面。(4)大象排在_的前面。(5)_在_的前面,_在_的后面。15 . 发书了要求一共有多少本书,就是把左边的( )本书和右边的( )本书合在一起,用( )法计算,列式为( )你能尝试着计算10+20吗?方法一:用数数的方法计算直接数出的数:10、20、30,所以10+20=30.方法二:借助小棒计算一捆小棒,表示左边书的数量(每捆10根)两捆书表示右边的数量,如下图方法三:运用数的组成计算10个1是十,20是2个十,1个十加2个十是3个十,3个十是30,所以10+20=( )方法四:相同数位上的数相加计算10+20时,把十位上的数相加,个位上的0不变,因为1+2=3,所以10+20=( )方法五:借助计数器所以:10+20=( )16 . 16的个位数字是_,表示_个_,十位数字是_,表示_个_。17 . 比一比,填一填。三、计算题18 . 我会算一算。105= 37= 89= 935=128= 96= 194= 1035=68= 79= 164= 785=19 . 看图解决问题。=(根)20 . 列式计算。=元21 . 他俩一共跳了多少下?(下)22 . 看图列式计算:23 . 看图列式计算3-=24 . 看图列式计算。四、解答题25 . 现在车上有多少人?26 . 妈妈
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