语文人教版四年级上册综合实践成长故事_第1页
语文人教版四年级上册综合实践成长故事_第2页
语文人教版四年级上册综合实践成长故事_第3页
语文人教版四年级上册综合实践成长故事_第4页
语文人教版四年级上册综合实践成长故事_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

成长故事,四年级上册语文综合性学习,东莞市麻涌镇第一小学莫秀欢,读了周恩来总理小时候的故事，你一定深有感触。让我们来回忆自己成长的经历，并通过阅读、访问、写信等多种渠道，了解别人“成长的故事”。可以了解伟人、名人的成长故事，也可以了解熟悉的亲人、小伙伴的成长故事。然后用讲故事、写文章、编短剧、办手抄报等方式，展示学习的收获。现在我重点说说有关采访的方法。,综合性学习的要求,1.确定采访的对象,采访方法,2.明确采访的主题,名人，亲人，或小伙伴,成长的故事,3.设计的问题要具体清晰,(1)你喜欢画画吗？,(2)花在画画上的时间长吗？,（3）画画对你学习有影响吗？,采访活动,喜欢,长,没有,无法获取具体信息,最好不问,应该多问:是什么?为什么?怎么样?,(1)你喜欢画画吗？,(2)花在画画上的时间长吗？,（3）画画对你学习有影响吗？,(4)在你成长中发生过什么事？,采访活动,喜欢,长,没有,不明确,（趣事、难忘）,(1)你喜欢画画吗？,(2)花在画画上的时间长吗？,（3）画画对你学习有影响吗？,(4)在你成长中发生过什么事？,(1)听说你很喜欢画画，你是从什么时候开始学画画的呢？,(2)你一天要花多少时间在画画上？,（3）画画对你的学习有什么影响呢？,(4)在你学画画过程中有什么有趣的事?,修改问题,1.确定采访的对象,采访方法,2.明确采访的主题,3.设计的问题要具体清晰,4.设计的问题要由浅入深,先问简单的再问难的,（2）你平时有什么兴趣爱好？,(1）你在成为一位名校长的过程中有什么事是另你最难忘的？,（3）这些兴趣爱好对你有什么帮助？,(3）你在成为一位名校长的过程中有什么事是另你最难忘的？,（1）你平时有什么兴趣爱好？,（2）这些兴趣爱好对你有什么帮助？,1.确定采访的对象,采访方法,2.明确采访的主题,3.设计的问题要具体清晰,4.设计的问题由浅入深,5.在采访时要有礼貌，举止大方得体,请选择以下一个人物运用所学的方法设计采访问题。,尝试设计,（1）你学校的市优秀少先队员（2）你的爸爸或妈妈（3）你的小伙伴,你拍一，我拍一，设计问题要注意你拍二，我拍二，明确对象是哪个你拍三，我拍三，围绕主题很关键我拍四，我拍
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论