我多想去看看课件.ppt

,教学目标：1认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识2个偏旁“心、方”。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。,一，导入新课1、（播放课件音乐：我爱北京天安门）,我爱北京天安门，天安门上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进。,小朋友，知道刚才唱的歌叫什么吗？,2、想不想看看北京天安门什么样？,天安门,3、你现在最想说什么？,我多想去看看,2板书课题：学生齐读课题。学习生字“想”。认识偏旁“心”字底。过渡：有一位山村孩子，他也非常想去北京看看，一位叔叔用了一首诗写出了他的心愿，你们想读一读吗？,二、初读课文，整体感知1、自己先借助拼音读课文，注意读准字音，读通句子。2、对蓝线条中的生字在课文圈出生字，再拼读两遍。3读生字（课件）,我会读,想告诉城,北京广升旗,安走路能,xinggoschng,bijnggungshngq,nzulnng,去掉拼音，你还认识它们吗？,想,告,诉,路,能,走,北,京,城,安,广,升,旗,学生字,我会读,想告诉城,北京广升旗,安走路能,升,广,足,走,4、小朋友们生字记得这么快，一定有什么好方法。谁来说说你是怎么记住他们的？5、把你的好方法说给你的同桌听听。,（三）学文1、现在我们再来听广播员阿姨读课文，想一想哪几句话是妈妈告诉我的？哪几句话是我对妈妈说的？（课件）,2、找小朋友分开来读，谁来读妈妈告诉我的？,妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。,遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。,gungchngshngqyshzhunggun,bijngchng,n,谁来读我对妈妈说的？（指名分角色朗读）3、男女赛读。,我对妈妈说，,我多想去看看，,我多想去看看。,4、文中的小朋友想去看看什么？（广场上的升旗仪式）板书；小朋友想去看吗？（课件）,升旗仪式,5、看了升旗仪式你最想说什么？,6、你能读出来吗？（指导朗读）,（四）拓展1、妈妈除了会告诉小朋友天安门广场上的升旗仪式非常壮观，还会告诉他什么？,2、你想看看北京的美丽景色吗？（课件）,万里长城,故宫,北京游乐园,鸟巢国家体育中心,香山,人民大会堂,天安门,天安门前狮子像,颐和园,长城,天坛,3、老师要出题考考小朋友（课件）4、除了北京，你还想去哪里看看？你能象文中的小朋友那样写一首儿歌吗？,三、这节课，我们和一个大山里的小朋友一起观看了壮观的升旗仪式。了解了我们伟大祖国的美丽，让我们一起用歌声来歌唱美丽的天安门，歌唱我们伟大的祖国。（课件音乐中下课）,五星红旗,（）对（）说,妈妈告诉我,我多想去看看,妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。,我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。,想,告,诉,路,能,走,北,京,城,安,广,升,旗,学生字,我多去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。,nngzu,l,gosu,chng,fi,ynwnwn,yo,gungchngshngqyshzhunggun,n,bijng,我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。,想,xing,告诉,小路,走出,北京,天安门,想一想,广场,升旗,长城,能力,说一说，看一看,我国的首都是,。,北京,我国的国旗是,五星红旗,。,