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Q=32t S=26m H=11m 双梁A型门式起重机结构设计【Q=32t S=26m H=11m】 双梁 型门式 起重机 结构设计 32 26 11

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内容简介：

河南理工大学万方科技学院本科毕业设计（论文）中期检查表指导教师： 职称： 所在系部（单位）：机械与动力工程学院 教研室（研究室）： 机制系 题 目双梁A型门式起重机结构设计学生姓名专业班级学号一、选题质量（主要从以下四个方面填写：1、选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练要求；2、题目难易程度；3题目工作量；4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度）所选的题目与书本学习知识联系紧密,比较贴近生产实际情况，比较具有代表性;适合中批量生产，具有非常大的发挥空间和巧活多样的设计思路，对于本科机制专业的学生来说，题目难度相对适中; 课题对学生的专业素质要求较高，并且该题目由该同学单独完成，经由严谨的数学计算，具有较高的工作量;选题完全符合专业培养目标，属于机械设计制造工艺的一种,对即将毕业的学生的再学习有着较好的指引作用, 不仅仅局限在机械基础知识上更涉及了有关材料学、力学等多学科知识，使我们对交叉学科有了一定的涉足，综合训练的要求也得到充分的体现。二、开题报告完成情况开题报告已经完成。从适合实际工作环境出发，确定了明确的课题设计方向；对双梁A型门式起重机和工作过程已经有了一定的认识了解。已经对课题进行了设计、分析，并有了突破性的进展。同时，已完成了对相关资料的查阅，对课题有了总体的分析，开题报告完成质量相对较高。三、阶段性成果1、本次设计的开题报告已经完成，总体布置方案和主要结构参数已确定，并完成一些标准件的选型及和大多数零部件的设计计算工作。2、部分零件图的绘制已经基本完成，设计说明书已经开始整理。3、英文翻译工作已经基本完成，现在正对一些结构设计进行校核。四、存在主要问题由于专业基础知识学习不够深入，设计经验欠缺，参考资料收集有限，设计主题思路把握不够，简单问题解决不够灵活；设计中结构较复杂，特别是支腿、马鞍部分，设计难度较大，计算量较多。另外没有仿真软件的支持，无法确定设计是否有应有的设计效果，并且有比较多的相关专业知识的综合运用，所以需要进一步更多细致耐心的工作，需要进一步完善设计理念。 五、指导教师对学生在