《分析天平称量练习》PPT课件

分析天平称量练习,1学习分析天平的基本操作和常用称量方法（直接称量法、固定质量称量法和递减称量法），为以后的分析实验打好称量技术基础。2经过3次称量练习后，要求达到：固定质量称量法称一个试样的时间在8min内；递减称量法称一个试样的时间在12min内，倾样次数不超过3次，连续称两个试样的时间不超过15min，并做到称出的两份试样的质量均在要求的范围之间。3培养准确、整齐、简明地记录实验原始数据的习惯，不可涂改数据，不可将测量数据记录在记录本以外的任何地方。,实验目的,误差的分类及表示方法,误差的分类(1)系统误差(可测误差)由于实验方法、所用仪器、试剂、实验条件的控制以及实验者本身的一些主观因素造成的误差，称系统误差。这类误差的性质是：在多次测定中会重复出现；所有的测定或者都偏高，或者都偏低，即具有单向性；由于误差来源于某一个固定的原因，因此，数值基本是恒定不变的。,(2)偶然误差(随机误差或未定误差)是由一些偶然的原因造成的，例如，测量时环境温度、气压的微小变化，都能造成误差。这类误差的性质是：由于来源于随机因素，误差数值不定，且方向也不固定，有时为正误差，有时为负误差。这种误差在实验中无法避免。从表面看，这类误差也无什么规律，但若用统计的方法去研究，可以从多次测量的数据中找到它的规律性。(3)过失误差这是由于实验工作者粗枝大叶，不按操作规程办事，过度疲劳或情绪不好等原因造成的。这类错误有时无法找到原因，但是完全可以避免。,误差的表示方法,(1)真实值、平均值和中位值的含义：真实值是一个客观存在的真实数值，但又不能直接测定出来。由于真实值无法知道，往往都是进行许多次平行实验，取其平均值或中位值(将一系列测定数据按大小顺序排列时的中间值)作为真实值，或者以公认的手册上的数据作为真实值。平均值,(2)准确度和精密度准确度表示测定值与真实值接近的程度，表示测定的可靠性.常用误差来表示，它分为绝对误差和相对误差两种。绝对误差=Xi-Xt，相对误差Xi测定值；Xt真实值。,绝对误差有与测定值相同的量纲；相对误差无量纲。绝对误差和相对误差都有正值和负值，正值表示测定结果偏高，负值则反之。,精密度表示各次测定结果相互接近的程度，表达了测定数据的再现性，常用偏差来表示，分为绝对偏差和相对偏差两种。绝对偏差=相对偏差=,准确度和精密度是两个不同的概念，它们是实验结果好坏的主要标志。在分析工作中，首先要做到精密度好，没有一定的精密度，也就很难谈得上准确。但是，精密度高的不一定准确，这是由于可能存在系统误差。控制了偶然误差，就可以使测定的精密度好，只有同时校正了系统误差，才能得到既精密又准确的分析结果。,有效数字,有效数字的概念是以数字来表示有效数量，也是指在具体工作中实际能测量到的数字。例如:蒸发皿分析天平称量，质量为30.5119g，有六位有效数字。台秤称，质量为30.5g，有三位有效数字。如果数字中有“0”时，则要具体分析。例如:30.5119g及5.3200g中的“0”都是表示有效数字0.0036g中的“0”只表示位数，不是有效数字0.00100中，“1”左边的3个“0”不是有效数字，仅表示位数，只起定位作用，而“1”右边的2个“0”是有效数字，这个数的有效数字是三位。,问题:3600、1000以“0”结尾的正整数，它们的有效数字?2mol铜的质量：263.54,应用有效数字的规则(1)有效数字的最后一位数字，一般是不定值。记录数据时，只应保留一位不定值。(2)运算时，以“四舍五入”为原则弃去多余的数字，也有用“四舍六入五留双”的原则.(3)几个数值相加或相减时，和或差的有效数字保留位数，取决于这些数值中小数点后位数最少的数字。(4)几个数字相乘或相除时，积或商的有效数字的保留位数，由其中有效数字位数最少的数值的相对误差所决定，而与小数点的位置无关。,主要试剂和仪器电子分析天平。台秤（又称托盘天平、药物天平）或电子台秤。表面皿或称量纸。称量瓶。牛角匙。K2Cr2O7粉末试样。,（一）固定质量称量法称取0.5000gK2Cr2O7试样两份。称量方法如下：（1）在电子天平上准确称出洁净干燥的表面皿或称量纸的质量，记录称量数据或按天平上的“去皮”键；（2）用牛角匙将试样慢慢加到表面皿的中央，如果在（1）步中未选择“去皮”，则加试样使天平读数在关上天平门后正好显示“表面皿重+0.5000g”，记录称量数据，算出试样的实际质量；如果在(1)步中选择了“去皮”，则加试样使天平读数在关上天平门后正好显示0.5000g，记录称量数据；（3）可以多练习几次。以表面皿加试样为起点，练习牛角匙的使用。,实验步骤,(1)取两个洁净、干燥的表面皿，分别在电子天平上称准至0.1mg。记录为m0和m0。(2)一个装有足够试样的洁净、干燥的称量瓶，在电子天平上准确称量其质量，记录为m1；估计一下样品的休积，转移0.30.4g试样至第一个已知质量的空的表面皿中，称量并记录称量瓶和剩余试样的质量m2。以同样方法再转移0.30.4g试样至第二个表面皿中，再次称量称量瓶的剩余量m3。(3)分别准确称量两个已有试样的表面皿，记录其质量为m1和m2。(4)参照表1-1的格式认真记录实验数据并计算实验结果。,（二）递减称量法:称取0.30.4g试样两份。,称量练习的记录格式,1用分析天平称量的方