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文档简介
14、检阅,自学课文,感知内容:1.圈出生字新词,读准字音2.思考:课文讲了哪个国家的一件什么事?,博,截,羡,慕,拄拐,洪亮,课文讲了哪个国家的一件什么事?,波兰一所学校的儿童队员,在参加国庆()时,队长决定让()的博莱克(),最终获得了观众的()。,检阅,左腿截肢,走在第一排,一致喝彩,完成填空,理清课文思路:课文有()个自然段。()自然段交代了事情发生的时间和背景,()自然段写队员们商量一件“棘手”的事,()自然段写国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。,16,第1,2至9,10至16,波兰,正式国名为波兰共和国,首都华沙,位于欧洲大陆的正中心,北部是波罗的海水域。在波兰,特别隆重庆祝的节日有两个,一个是7月22日,另一个是11月11日。,国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面,一队少年儿童正经过主席台前。,仔细观察画面,你发现了什么?,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。,“这个小伙子真棒!”一名观众说。,“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。,讨论:观众为什么这样说?,自读课文2到9自然段用自己的话简单说说“这件事”是指什么事?,游行检阅时怎么安排左腿截肢的博莱克?,课文中用了哪些词来形容“这件事”,请试着填写下面的句子:这是一件的事,很重要,谁都不愿第一个开口,非常棘手,非常难办,一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。,“队长”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办?”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。,为什么谁都不愿第一个开口?,队员们都非常为难,提出的问题后不知道怎么解决?,“队长,”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。游行检阅事博莱克怎么办?”,劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?,1、最后是谁打破了沉默的局面?2、队长是怎样决定的?3、大家的意见如何?,队长,把博莱克放在队伍第一排,队长洪亮的声音打破了沉默的局面,“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般队员!”,队员:“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”,大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。,填空俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时,一共有种意见,分别是;。你赞成。,劝他不去把他放在队尾把他藏在队伍中间把他放在队伍第一排,4,这些小伙子真棒!,儿童队员们关爱、尊重残疾人,敢于冲破世俗的偏见,大胆地让博莱克站在第一排,尊重每个人平等的权利。,“这个小伙子真棒!”一名观众说。思考:观众为什么这样说?,朗读课文10到13自然段,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,忘记了自己在拄拐,检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上。,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,我能体会博莱克当时的心情。,我一定要好好完成今天的检阅,我不能丢的脸,丢的脸,更不能丢的脸啊!,班级,残疾人,祖国,这个小伙子真棒!,因为他是一个自信的、对生活充满热爱的孩子,他的自尊、自强,使人们不由得发出了称赞的感慨。,看着队伍中的博莱克,我想对他说:,博莱克,你博莱克,你真棒!你不怕风吹雨打,不怕烈日当空,像一个四肢健全的人一样参加艰苦的训练,表现得这样出色!你是最棒的小伙子!博莱克,你真幸福!你得到了所有儿童队员的支持和帮助,作为儿童队的一员,你难道不觉得自豪吗?你们的儿童队,是最出色的儿童队!,“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一个观众纠正说。“这个小伙子”是指(),观众夸他棒是因为();“这些小伙子”是指()观众夸奖他们棒是因为(),博莱克,他自尊、自信
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