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,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,词语盘点,读、背、记、理解,自己对科学的理解：（1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解；（2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神；,交流一：,交流二：,（1）通过六年的学习，你感受最深的什么？交流学习收获：语文能力，好的学习方法，好的学习习惯，学习中的酸甜苦辣，受到文学、文化、情感的熏陶等；（2）对自己的语文学习作出评价；,百炼成钢:比喻经过长时间的多次的锻炼，变的坚强发愤图强：发愤，决心努力图，谋求下定决心，努力谋求富国坚持不懈：懈，松懈坚持到底，一点也不松懈迎难而上：迎着困难前进集思广益：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见群策群力：策，计策主意指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量革故鼎新：革，改变，除去故，旧的鼎，音顶鼎新，更新除去旧的，建立新的标新立异：标，用文字或其他事物表明异，不同的，特别的原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同独出心裁：独，单独心裁，指个人心中的设计或筹划原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同,举一反三：反，类推比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情实事求是：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题各抒己见：抒，抒发，表达每个人都充分表达自己的意见不耻下问：不耻，不以为耻指乐于向学问或地位比自己差的人学习，而不觉得不好意思触类旁通：触，碰，遇到旁，别的其他的通，懂得指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物精益求精：精，完美，好益，更加已经很好了，还要求更好古为今用：批判的继承文化遗产，使之为今天的社会政治服务,你能将这16个四字词语（成语）分类吗？,工作方法：工作态度：工作精神：,集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三各抒己见触类旁通古为今用,实事求是不耻下问,百年成钢发愤图强坚持不懈迎难而上精益求精,成语拓展：,成语拓展：,C,A,A,悬,缝,莫,先,拙,杞,豪,沥,蜜,读成语故事，思考：,1.成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事？请用一句话概括出来。2.“舍本逐末”这个成语故事中提到的“贵”“贱”和“本”“末”分别指的是什么？3.“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么道理？“舍本逐末”是什么意思？,这你就错了！没有庄稼，如何养活人民？这不是贵贱之分，而是本末之别啊？难道说要先舍根本，去问那些末节吗？,“我是奉了敝国国君之命前来问候您，可是您不先问候敝国国君，反倒先问其庄稼，这分明是先贱后贵。难道说，一个智理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”,
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