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人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共12题;共110分)1. (16分) 小小书法家。(看拼音,写词语) migubnji_gngbyng qi_2. (6分) 把下列词语和对应的读音连起来。 贪婪_ mn yun吮吸_ tn ln埋怨_ shn x细腻_ zuchn嘴唇_ yn x允许_ x n3. (4分) 查字典,按要求填空。 “薄”用部首查字法先查_部,再查_画。查字典可知,“薄”有三个音,分别是_、_、_。其中“如履薄冰”中的“薄”读作_;“这种纸很薄”中的“薄”读作_;当它读b时,可以组词为_。4. (8分) 读一读,比一比,填一填。 纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。从词语“漂哇漂”中,我体会到纸船漂得_。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。从词语“飘哇飘”中,我体会到风筝飘得_。5. (9分) 仿照例子分别写三个词语。 大大小小:_一翘一翘:_6. (6分) 我会照样子补充句子。 (1) 例:天一黑我就不敢往外瞧。 饭一熟_。太阳一出来_。_一_就_。(2) 例:哥哥,你系在门前树上的秋千呢? _呢?(3) 例:外婆包的粽子十分好吃。 _十分_。7. (6分) (2019长沙) 按要求完成句子练习。 (1) 给下面的句子加上标点符号。 _为人民服务_是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲_航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候_用三句话概括了他21小时的太空旅行_飞机飞行正常_我自我感觉良好_我为祖国骄傲_(2) 读句子,在横线上填上适当的关联词。 阅读一篇文章,我们_要把握主要内容、体会作者情感,_要领悟文章的叙述顺序、表达特点。8. (11.0分) 课文小站。 (1) 在两小儿辩曰中,而对太阳,为什么两小儿竟产生不同的看法,他们的依据是什么? 一儿曰:“_,_,_?”一儿曰:“_,_,_?”(2) 十六年前的回忆作者是_,写于_年,正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是_年事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按_、_、_、_顺序记叙的。条理清晰,结构严谨。 9. (10分) 读课文片段,完成下列各题。 茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为以那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”(1) 在茨威格的话中,第一句是_,第二句是_。 (2) “感触”一词在文中的意思是_。 (3) 联系实际,说说你对文中画线句子的理解。 10. (4分) 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象,把图上的内容写一写。 11. (20分) 用划线的词语造句。 科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903午发明了飞机。林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。12. (10分) 我会写gangdngchngyng第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题;共110分)1-1、2-

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