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人教统编版五年级上学期语文第27课我的“长生果”同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共8题;共41分)1. (2分) (2019重庆模拟) 下列划线字的读音有误的一项是( ) A . 投掷(zh)纤(xin)细B . 斑(bn)点距(j)离C . 挨(i)挤伶(lng)俐2. (2分) 下列句子没有错别字的一项是( )。 A . 他愿出双陪的钱,买这件精美的工艺品。B . 寒风呼啸,大雪纷飞,青松依然挺立在庭院中。C . 爷爷给同学们讲术了朱德司令挑粮食的故事。3. (8分) 给加下划线的字选择正确读音。 磁石_(c ch) 借阅 _(yu yi) 情绪 _(x x)酵母_(jio xio) 皎洁_(jio jio) 寂寞 _(m m)4. (6分) 各写出一个带有下面偏旁的字,并组词。 氵:_,_亻:_,_5. (2分) 根据意思写出课文中的成语。形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。_不说话就能明白。形容道理很明显。_一般指文章公式化,也比喻办事按一个格式,非常机械。_自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。_6. (6分) 作者悟出的两点作文的道理是:A_B_7. (5分) (2019六下龙华期末) 作家、作品 (1) 小学六年的语文学习,我们认识了很多著名作家。比如_、_。你最喜欢的作家是_,原因_(2) 每一篇课文都是一片肥沃的土壤,滋养着我们。六年来令你印象最深刻的一篇课文是_原因_8. (10分) (2019安徽模拟) 按要求改写句子: (1) 模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例:那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。(2) 修改病句:全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 (3) 用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。(4) 改为不用引号的句子,意思不变。 唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(5) 下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。 备选字:心理事益更莫无精为做身神上联:有关家国书常读下联:_二、 现代文阅读 (共3题;共42分)9. (12分) 课内阅读。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。(1) 写出下列词语的近义词。 如果_突然_(2) “他们关了门做功课。”这里的“他们”指的是谁? (3) 作者觉得这些花朵在哪里上学?你的想法呢? 10. (14分) 现代文阅读 做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”,从头到尾只呆在一间展览室里,研究一两样东西,你可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多、谁考得好。只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个“虚名”,却浪费了时间,搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说“把已经学到的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”(语译)孔子又说:“只知道学习,却不加思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则因为没有新东西,而变得危险了。”(意译)在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”,让学习过的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”还是“习”,又或是“思”?你的答案大概只有“学”吧!(1) 根据句子意思从短文中找出相对应的词语。 读书读得特别仔细、认真。1大略地看。2(2) 在文中横线上填上恰当的关联词。 (3) 考考你。 孔子名1,字2,是我国古代伟大的3家和4家。他对中国教育事业有深远的影响,后人称其为“5”。(4) 想一想,怎样才能做个快乐的读书人? 11. (16分) 阅读我的伯父鲁迅先生选段,回答问题有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您和爸爸哪儿都像,就是有这么一点不像。”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我看了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“你怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。(1) 概括选文内容。(2) 鲁迅先生的鼻子本来是天生的,为什么说是碰壁碰的呢?从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点?(3) 请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境,谈一谈你对“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的理解。(4) “在座的人都哈哈大笑起来”,说一说大家为什么笑呢?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题;共41分)1-1、
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