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呼和浩特市2020年(春秋版)语文三年级上册第二单元检测卷 (9)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “搜索”一词中“索”的意思是( )。A寻求B讨取C尽,空2 . 下面不是近义词的一组是( )。A依旧依然B茂盛茂密C分辨辩论D奇异异常3 . 给加点的字选择正确的解释,画“”。(1)完璧归赵返回,回到本处还给;归还趋向,去往(2)负荆请罪驮,背担任仗恃,依靠(3)筋疲力尽完到达极端全部用出(4)漫天彻地通,透治,开发毁坏4 . “悬壶济世”“救死扶伤”这类词可以用来形容谁?( )A神箭手羿B夸父C李时珍D卖早餐的人二、填空题5 . 比一比,组词语邮_杨_紧_枚_油_扬_紫_放_6 . 把下列词语补充完整。( )的地面 ( )的叶子( )的地毯 ( )的气味( )的衣裳 ( )的歌( )的叮咛 ( )的谷粒7 . 赠刘景文是描写(_)季的景色,作者抓住(_)、(_)、(_)、(_)四种景物来描写秋天的。8 . 火眼金睛,辨字组词。9 . 把成语补充完整,再完成练习。(_)(_)之鸟(_)群之(_)漏网(_)(_)狼(_)虎咽胆小(_)鼠(_)(_)得水(1)下图分别可以用哪个成语来形容?选一选。(_)(_)(2)与“一粒老鼠屎,坏了一锅粥”意思相近的是(_)。(3)我还能写一个带有动物名称的成语:_。三、语言表达10 . 别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。为什么说“尊严”也是一种财富?_11 . 把下面的句子写具体。1.他背回大肥羊。_2.鸟儿是好朋友。_3.小鸟在唱歌。_四、现代文阅读12 . 课内阅读:秋天的雨,有一合五彩缤(bn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的风叶像一枚枚邮票,漂哇漂哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(s sh)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、炎黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)请用“”标出文中的错别字,并把正确的字写在下面。(2)请给带点的字选择正确读音,把错误的注音用“”划掉。(3)文中有些句子把它当作人来写,请用“”线画出一个这样的句子。(4)文中列举出了秋天好多种颜色,这些颜色用文中的一个词来概括就是。(5)短文是围绕哪句话来写的,请用“”画出(6)照样子,写一句话,用上带点的词。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。像五、信息匹配13 . 积累与运用。按照解释选择正确的词语。A精读B默读C略读 D朗读4.不出声地读。(_) 5.简单大略地读。(_)6.精心细致地读。(_) 7.清清楚楚地高声诵读。(_)六、书面表达14 . 习作展示。以我的乐园 为题写一篇习作,表现自己充满欢乐的生活。注意语言通顺,条理清楚。七、诗词曲鉴赏日积月累。卜算子咏梅风雨送春归,_。已是悬崖百丈冰,_。_,_。待到山花烂漫时,她在丛中笑。15 . 补充词句。16 . 解释词语。(1)犹:_(2)俏:_(3)烂漫:_17 . 本词的作者是_,“卜算子”是_,“咏梅”是词的_。18 . 词里主要运用的是_的修辞手法。19 . 下列对这首词赏析不恰当的一项是( )A一、二句叙述季节的变化,交代梅花开放的背景。“风雨”是指初春的风雨,“飞雪”是指冬天的飞雪,它们象征着政治形势的变化。B三、四句是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神,它既能表现梅花的俊俏,又能象征革命者面对困难时坚强不屈的情操。C“山花烂漫”“她在丛中笑”,是用衬托和拟人的手法,表现梅花崇高的精神境界。
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