人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷C卷

人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （10分） 比一比，再组成词语写下来。访_浒_偏_鼓_仿_许_编_彭_2. （3分） 下列每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的（ ）。 A . 碗架（wn）B . 系好（j）C . 腥味（xng）D . 兴奋（xng）3. （3分） (2019三下嘉陵期中) 下列划线字的读音完全正确的是（ ） A . 痕迹（hn）忙碌（l）掠（lu）过B . 伶（lng）俐挣（zhng）脱束缚（f）C . 闲散（sn）匀称（chn）苏醒（xng）4. （3分） (2019五下南郑期末) 根据画线部分的意思写四字词语。 红军过雪山.草地时，生活极其困苦，饥饿寒冷同时袭来。_听了他的一番话，我们诚心诚意地佩服。_5. （3分） “镶”（xing）字的意思最可能与下列哪个词的意思相近？（ ） A . 叫喊B . 山寨C . 金属D . 衣服6. （6分） 按要求写句子。 老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）我画杨桃。（把句子写具体）7. （2分） 积累 （1） 不以规矩，_。 （2） 遥知不是雪，_。 （3） 与朋友交，_。 （4） 早起勤耕作，_。 （5） _,人无志不立。 8. （10.0分） 课文雷锋叔叔，你在哪里感知。 雷锋叔叔曾抱着迷路的_，背着年迈的_，让他们感到了温暖。乘着温暖的春风，我知道了哪里需要献出_，雷锋叔叔就出现在哪里。9. （15.0分） (2019四下成武期中) 阅读语段，完成练习。 三原茅庐（节选）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行 ， 到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时版，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进革堂，同诸葛亮见面。（1） 文中表现刘备等待时间长的词语有：_、 _。 （2） 从画线的句子中你体会到了什么? （3） 刘备为什么吩咐关羽、张飞在门口休息? （4） 在台阶下等候的时候刘备心里焦急吗?你从哪个词语体会出来的? 10. （20.0分） 阅读理解。 爬山虎的脚蒋林霖奶奶喜欢种花草，院子里种满了各种各样的花，四季花开不断。然而，奶奶最喜欢的还数那爬山虎。爬山虎爬满了院内的西墙。那些长大的叶子，绿得那么新鲜，铺得那么均匀，（ ）没有重叠，（ ）不留一点缝隙。远远望去，就像一堵绿色的墙，更像一条绿色的挂毯。我从小就在奶奶家长大。一次，我不小心被爬山虎的藤绊倒。我爬起来，气呼呼地把爬山虎的藤往下乱拉乱扯，费了九牛二虎之力才扯断几根藤，露出一片空白。可过了几天，叶子又填满了空白，我不服气又去拉。这时候，奶奶看见了，乐呵呵地说：“乖乖，别扯了，那爬山虎可凶呢!它的脚牢牢地巴住墙哩!”“咦，爬山虎还有脚？”我新奇地叫奶奶指给我看。奶奶扒开爬山虎的叶子，指着里面对我说：“爬山虎的脚长在茎上，你看，在茎上长叶柄的地方，反面伸出的就是脚。它的脚原来是枝状的六七根细丝，每根细丝都是嫩红的，形状像蜗牛的触角。那些丝触墙时，变成鲜红的小圆片巴住墙，使浅红的嫩茎紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，一个劲儿地向上攀登”我瞪大眼睛，听着奶奶绘声绘色的描述。停了一会儿，奶奶意味深长地对我说：“你要记住，做亼就要像爬山虎那样，脚踏实地，一步一个脚印儿向上攀登，才能不断进取啊!”听了奶奶的话，我似懂非懂地点了点头。从那以后，我也爱上了爬山虎。（选自钓星星的小老鼠）（1） “绘声绘色”的意思是_。 请用“绘声绘色：造句：_。（2） 在文章括号中填写恰当的关联词语。（ ） A . 虽但B . 既也C . 既又D . 尽管还（3） 从文中找出描述爬山虎的脚的句子。 （4） 爬山虎带给大家怎样的启示？ （5） 你最喜欢什么植物？试着描述一下。 11. （25分） (2019长沙) 选择一题完成习作，字数400以上。（一）提示：“每个人都是天才”，你发现自己或身边的人的“那份天才”了吗？通过具体的事写出自己或他人的“才华”“优点”“闪光点”“特点”，题目自拟。（二）题目：成长中的_提示：题目中省略的内容指某种情感，如：快乐、幸福、烦恼、悲伤将题目补充完整之后，在习作中描述自己成长中真实经历的事情，抒发自己在成长中的真实情感。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共11题