呼和浩特市2020年（春秋版）语文六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（二）C卷

呼和浩特市2020年（春秋版）语文六年级下册基础知识句子、标点、修辞练习卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择题。1”你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。”这句话缩句正确的是（ ）A你像晨曦。B晨曦照亮了大地。C你照亮了大地。2下列句子使用的修辞手法不同于其他两项的是（ ）A你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。B啊，体育，你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。C啊，体育，你就是培育人类的沃地。3下列句子中哪一句使用的关联词语是恰当的？（ ）A不仅肯努力，而且有机会成功。B因为他喜欢运动，所以身体很健康。C即使是好朋友，也一起玩吧。2 . 将下面五个句子排列顺序，正确的是（ ）但实际上每颗恒星都是一个大火球汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来射向广漠的宇宙空间它们虽然看上去好像是冷的我们看得见的星星，绝大多数是恒星ABCD3 . 下列三句话中是比喻句的是（ ）。A大象会对着你摇一摇它那蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地走它自己的路。B大象和人一样，仿佛陶醉在音乐之中了。C大象庞大的身躯，屈膝点头，好像在给我们行礼。4 . 下面的对联写的是多少岁？（ ）上联：不惑但从今日始；下联：知天犹得十来年。A30岁B40岁C50岁5 . 判断下列句子的修辞方法,按顺序排列正确的一项是（ ）(1)我们依恋长江,你有母亲的情怀!(2)像你一样伟大坚强!像你一样伟大坚强!像你一样伟大坚强!(3)“会说话的老黄牛有什么稀奇呀?我家就有会说话的老黄牛!”(4)许多人为了升官发财而读书,书不过是他们的敲门砖。A比喻排比反问拟人B拟人反复反问比喻C拟人反复设问比喻D比喻排比设问拟人6 . 关于生活中的趣味语文，下列说法正确的一项是（ ）A如家酒店”这个店名运用了拟人的手法。B“请别踩我，疼！”这则标语用了夸张的手法。C“树木拥有绿色，地球才有脉搏”这则公益广告用了比喻的手法。D“学如逆水行舟，不进则退”这句格言用了联想的手法。二、填空题7 . 指出下面句子中所使用的修辞手法。稻草人看见主人就要走了，急得不得了。连忙摇动扇子。_小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。_8 . 我是修辞小专家。1.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！（_）2.一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。（_）3.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。（_）9 . 我会判断下列句子的修辞手法并仿写。（1）蟋蟀有特别好的工具吗?没有。这句话是_句，我也会写_（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。这句话是_句，我也会写_（3）这不是为难蝴蝶吗？这句话是_句，我也会写_10 . 说出下面的语句运用了什么修辞手法。（1）那时候，爸爸在城里，妈妈带着我们就住在那小屋里，很像燕子筑巢，只是冬天从不飞走。（ ）（2）面对小园有一只方方正正的大“眼睛”，那就是我的窗口。（ ）（3）地上站着两个箱子，木呆呆的，绿色的鼻子，总也不会笑。（ ）（4）我一个劲儿拼命地跑、拼命地飞、拼命地喊、拼命地笑。（ ）11 . 写出下列句子主要运用的修辞手法。1花儿向我们招手致意。（ ）2燕子的尾巴像剪刀。（ ）3桂子花开，十里飘香。（ ）4人的身躯怎能从狗洞子里爬出？（ ）5海底是否有声音呢？海底的动物常常在窃窃私语。（ ）12 . 指出各句所用的修辞方法。（1）“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠，“笑”字令人快乐，“哭”字一看就像落泪。（_）（2）龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。（_）（3）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（_）13 . 写出下列句子所用的修辞手法,并仿写一句。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。（_）_14 . 写出下列句子使用的修辞手法。（1）夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一同镜子。（ ）（2）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（ ）（3）路旁的小树在微风的吹拂下不时地向行人点头示意。（ ）（4）那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？（ ）三、语言表达15 . 照样子，根据提问给下列句子标上重音符号。例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）1孩子们去寻找美丽的春天。（谁去寻找美丽的春天？）2一棵绿油油的小柏树栽好了。（一棵什么样的小柏树栽好了？）3我们在教室里认真地学习。（“我们”在教室里干什么？）按要求完成句子。16 . 我们要做成实的好孩子。（用修改符号修改句子中有错误的地方。）17 . 救命啊救命啊红头拼命地叫起来（给句子加上标点。）18 . 喂，把作业本递给我。（请用上礼貌用语）。_19 . 孩子们笑得_。（把句子补充完整）20 . 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的。（仿写句子）海滩上有拣不完的贝壳：_。21 . 按要求，写句子。1字典是我们的良师益友。（改为反问句）_2他是一个好人。（改为感叹句）_3春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。（改为拟人句）_4这难道不是我的房间吗？（改变说法，句意不变）_22 . 词句解析(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。_(2)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。_23 . 给“你不让我让”加标点，使其表达四种意思。_24 . 按要求写句子。写一个突出“小”的特点的夸张句。_宽容如春雨，滋润人的心田。（仿写句子）_最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（写一写你对这句话的理解）_25 . 按要求完成句子练习。1.照样子改写句子。例：夹竹桃每天迎风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。爷爷每天都锻炼身体。_2.仿写句子。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。我幻想它是_，我就_。四、现代文阅读伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。|雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中,你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间（ ）阳光穿过树丝（ ）透过晨雾（ ）斜斜地（ ）密密地（ ）洒满了大地（ ）拖拉机（ ）突突（ ）地下地了（ ）|伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。26 . 给短文加个题目_27 . 照样子，写叠词。（1）如：斜斜地 _（2）如：一束束 _28 . 给短文的第5自然段加上标点符号。29 . 短文已用“|”线分为三段，请写出各段的段意。_阅读短文，完成练习。我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微风的吹（cuchu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！”30 . 给短文加个题目。31 . 写出括号里正确的读音。_ _32 . 选择正确答案，打上“”。（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（ ）（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（ ）（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（ ）33 . 填上合适的词。（ ）的湖水（ ）的树木（ ）的草地 （ ）的小桥34 . 阅读短文，回答问题。春春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临在人间，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。草儿，在温暖的春风吹拂下，伸了一个懒腰，直起了经过一冬考验的身子。在一阵阵的春雨哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫。娇气的“柳姑娘”，在春风吹拂下，摆着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那黄绿色的像眉毛似的狭长叶子，使“柳姑娘”更加婀娜多姿，百般迷人！调皮的白扬，被春雨一洗，当起了老汉。它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的扬絮真好像老汉长长的“胡须”！大概春风是一个“传令兵”吧！春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞回到了北方，褐色的大雁整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形，在老家北方瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴巴在人们还没看清是怎么回事的时候，早就捉住了一只只小虫子。（1）这篇文章一共有（ ）个自然段，描写的都是（ ）季的景色。（2）文章是从（ ）几个方面描写春天的景色的。（3）文章多次用了比喻句：春天的细雨，（ ）。“娇气的柳姑娘”，在春风吹拂下，（ ） 。（4）找出一句比喻句，“_”画下来 。五、信息匹配35 . 给下列句子选择正确的修辞手法。A比喻B排比C设问D拟人E夸张（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（_）（2）竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来做科学研究的。（_）（3）我的爷爷走起路来，把地皮踏得一颤一颤的。（_）（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（_）（5）关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一句鼓励，给学生身心的舒畅；关爱是一声问候，给学生春天般的温暖。（_）36 . 读下面的短文，选择恰当的比喻句填在横线上。（用序号表示）进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像_。那融化的雪水从峭壁断崖上泻下来，像_。这飞泻下来的雪水，在山脚形成冲激的溪流，浪花往上抛，形成_。再往里走，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的森林像_。溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么美丽。（1）无数撑开的巨伞（2）千万朵盛开的白莲（3）千万条闪亮的瀑布（4）白缎上绣上了几朵银灰色的暗花（5）千万条闪耀的银练（6）千万朵玲珑剔透的白莲37 . 选字填空。1坐座（_）车入（_