贵州省2019-2020学年语文五年级下册第二单元素养测评卷C卷

贵州省2019-2020学年语文五年级下册第二单元素养测评卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面对修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）。A正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（夸张）B同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（排比、拟人）C美丽的菊花在秋雨里频频点头。（拟人）D从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。（比喻）二、填空题2 . 积累填写。_，疑似地上霜。3 . 根据所学内容填空。1.古人云：“_，无志空长百岁。”因此，我们从小要立下远大志向。2.海内存知己，_。3.君子之学必日新，_。4._，天连碧水碧连天。5.最喜小儿亡赖，_。6.自己的花是让别人看的一文，向我们展现了一种“_，_”的奉献精神。7.根据语境，在括号里填上恰当的歇后语。（1）我爷爷和张爷爷多年来一直保持着亲密的关系，因为他们俩是_。（2）今天的班会课老师把发言权交给了大家，他自己是_。4 . 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。没精（_）（_）双龙（_）（_）（_）（_）夺目翩翩（_）（_）（_）（_）丧气光影（_）（_）（_）（_）中外形态（_）（_）(1)仿照画横线的词语写两个词语：_、_。(2)以上词语中有一对近义词，它们是_和_。(3)从以上词语中选择一个造句：_。5 . 照样子，根据要求写汉字并组词。（1）减一减。例：预_予_(赠予)洁_（_） 减_（_）挑_（_） 挺_（_）（2）加一加。例：止_趾(脚趾)介_（_） 正_（_）凡_（_） 中_（_）6 . 读拼音，写词语。lng lng xi xio gung hu ling shi sh jn（_）（_）（_）（_）（_）hu mi gng din yu ln xn jing jin g（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达7 . 口语交际，生活中语文。（一）我们准南市正在积极开展创建文明城市的活动，作为城市的小主人，请你用二三句话从环境保护的角度来谈一谈我们可以做些什么？注意观点明确，语句通顺，用词准确。_（二）左边的这幅图曾获世界摄影奖，图片是一位游客在非洲难民营握着一个骨瘦如柴的孩子的小手。请你根据图片展开合理的想象，并在这张照片旁写下你的心灵感言（不超过60字）：_8 . 把下面的词语连成一句通顺的话。（1）桥 有 天上 美丽的 一座_。（2）包的 粽子 外婆 好吃 十分_。四、现代文阅读课外阅读。“虎癖”崇山峻岭，古树参天。林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗，施耐庵看得如痴如呆，直到老虎离去多时，他才从树上溜下来，又转到别处观虎去了。原来，施耐庵正在构思写作水浒传，为了突出英雄的神威，他计划在作品中多处写到打虎的场面，但自己从来没有见过山中老虎，对老虎的习性、生活动态和捕食情形，都只凭传说和想象了解。为了弥补这个不足，他就到深山里观虎来了，并且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以，后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时，都写得绘声绘色，栩栩如生。9 . 读短文，把下面的词语补充完整。（ ）山（ ）岭古树（ ）天（ ）（ ）如生如（ ）如（ ）毛骨（ ）然（ ）心动（ ）10 . 施耐庵观察虎，不仅_，而且_。11 . 用“”画出和题目相照应的句子。五、信息匹配12 . 选词填空。猜疑猜测1他们于是激怒起来，（_）我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。2她又知道怎样在人们的眉眼中（_）他们的内心的动机。朴素朴实3清贫，洁白（_）的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！4这就是年轻的伞兵上尉贡勒，他为人（_），没有什么个人野心。六、书面表达13 . 习作。你平时一定看过电影电