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文档简介
黑龙江省2020年语文三年级上册第八单元达标检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据拼音写汉字。ji tng dng shn di do zhng rn_fng q zh ch s m gung_2 . 写出下列各词的近义词A照料(_)渴望(_)怀念(_)顿时(_)二、语言表达3 . 用合适的关联词合成一句话。蟋蟀感到疲劳。蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。_三、现代文阅读4 . 课外阅读一罐果酱记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们渡过难关。”妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。“伊瓦,”外婆说,“( )你让孩子从小把自己当成一个穷人,她一辈子( )都会是个穷人。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上富人呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天,拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。1在文中“( )”里填入恰当的关联词语。2妹妹兴冲冲地说要带东西给穷人的理由是_。3妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?_4妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情是怎样的?_5外婆对妹妹的未来产生了什么影响?_课内阅读。英子犹豫了一会儿,( )地站了起来,眼圈( )。在全班同学的注视下,她终于( )地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声( )而( )。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。5 . 根据课文内容填空。6 . 找出英子内心紧张、自卑和痛苦的句子用“_”画下来。7 . 照样子,写一写。慢吞吞:_一摇一晃:_8 . 英子为什么犹豫?又为什么流泪?_9 . 同学们前后两次掌声分别表达了什么?_四、信息匹配10 . 读一读人物对话,猜猜他们当时心里会想什么。选一选。1男孩说:“没我没看见。”这时,男孩在想(_)。2列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”这时,列宁在想(_)。3“一定会飞回来!”男孩肯定地说。这时,男孩在想(_)。4列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”这时,列宁在想(_)。A我明天就把灰雀送回来。B我不能说我把灰雀捉走了。C男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心。D灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀。11 . 给带点字选择正确的读音,并打上“”。气氛(fn fn)胆怯(qu qi)应接不暇(yng yng)诸位(zh zh)憧憬(chng chng)莞儿一笑(wn wn)12 . 找出词语中的错别字,再把正确的字写在横线上。玩耍驰骋锻练再接再厉 _坚苦廉洁以经受益匪浅 _ _五、书面表达13 . 作文。题目:我和*要求:题目中的*可写人物,如妈妈、老师、同学,也可写其他,如猫、花、邮票、足球等。请注意“和”字的含义,要写出二者之间的关系,并有真情实感。字数在600左右。六
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