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2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累与运用 (共11题;共100分)1. (6分) 按拼音写汉字shn shnfn shodng xinqng bi_2. (10分) 照样子写词语。 欢声笑语(有一对近义词):_、_、_熊熊大火(AABC式的词语):_、_、_一道道深沟(量词重叠):_、_、_3. (8分) 选词填空。 (1) 断断续续陆陆续续 他在幽静的小路上散步,听到_的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。放学了,同学们_地从教学楼里走了出来。(2) 不管尽管 _天气很恶劣,宋庆龄还是如约来到小朋友中间。_伯牙心里想到什么,锺子期都能准确地道出他的心意。4. (16分) 比一比,再组词。 彻_ 悼_锈_捐_峻_砌_掉_ 绣_ 绢_骏_5. (8分) 选字组成词语。 (1) 声升_起_音 (2) 公工_园_厂 (3) 牙芽发_月_(4) 目木_头_光 (5) 昨作坐_下_业_天 (6) 力办为_什么_气_法 6. (8分) 连一连,成词语。 7. (8分) 选词填空。 震动震惊这一篇论文的发表,在学术界造成了很大的_。这套编钟恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文_了世界。热烈热情观众们的_点燃了演员表演的欲望,舞会非常成功。停顿数秒后,大家才回过神来报以_的掌声。8. (6分) 为下面诗句划分朗读节奏。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。9. (10分) 把下面诗句补充完整。 _,不教胡马度阴山。10. (12.0分) 课外阅读我听见小提琴的声音夜间,月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕(ji)树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着:啊,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。因此,后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声,是他演奏的吗?啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊,我静静地听着,听着。一会儿听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌,拉着一支伴奏曲。一会儿听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着,听着。感到这提琴的演奏声,是多么好听啊。我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗?一定有好多好多的孩子来听演奏吧?听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。(1) 在文中作者展开了丰富的想象,仔细阅读短文,完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成_;把它的叫声想象成_;把草丛想象成_。因为作者的丰富想象,拟人化的手法,让人觉得“月光下的草丛”_。(2) 这是一只怎样的蟋蟀?请阅读短文,找一找相关的语句,再抄写在下面。(3) 短文的第一自然段和最后一个自然段有什么特点,在文中起什么作用?11. (8分) 创作一些环保的广告语。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共11题;共100分)1-
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