海口市2019-2020年度语文三年级下册17《我变成了一棵树》第2课时练习卷A卷_第1页
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海口市2019-2020年度语文三年级下册17我变成了一棵树第2课时练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。爱心是冬日里的阳光,使贫病交加的人感受到人间的温暖;爱心是_,_;爱心是_,_。二、现代文阅读2 . 课外阅读吧。梅花颂在许多人眼里,牡丹是美的象征。的确,牡丹红得妖娆,红得明艳。古人云:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳,人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而,我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。然而,梅花并不是像菊花那样消极,它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净,而书写了“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封,万里雪飘”,它们仍凌霄独放,将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花,早就没有了昔日的飒爽英姿,惟余一段饱经沧桑的枝干;而梅却傲然挺立,任由寒刀般的北风撕扯,任由冰凿般的大雪欺压,它们毫无惧色,在万里北国中绽放着貌似娇弱的花,用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇!我喜欢梅花,喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅,在天地间生长【小题1】试着解释词语意思,并造句。饱经沧桑:造句:百花齐放:造句:【小题2】文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢?_【小题3】作者为什么喜欢梅花呢?_【小题4】你喜欢梅花吗?请用你最喜欢的方式赞美它吧!_阅读短文,完成练习。临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会( )。可是,( )的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听了,不觉( )。他马上意识到刚才太自夸了。事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”3 . 按照原文填空。4 . 大作家是指_,小姑娘是指_。5 . 在文中画出体现萧伯纳自夸的一句话。6 . 萧伯纳为什么把小姑娘当成自己的老师?_三、信息匹配7 . 选字组词。(峻俊竣)_工(吹炊坎)_牛逛_(衔街衍)严_(峻俊竣)(吹炊坎)_坷头_(衔街衍)英_(峻俊竣)(吹炊坎)_烟繁_(衔街衍)四、判断题8 . 判断对错,下列说法中对的打,错的打。(1)“小”的第一笔是“点”。(_)(2)“水”字的书写规则是“先两边后中间

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