人教统编版2019-2020年三年级上册语文第八单元检测卷B卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第八单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （6分） 看拼音，写词语 ch jingb shug fnlin yn_kng mngdng tngqng ludn zhung_2. （8分） 比一比，再组词。 蜡_芒_ 诱_剑_猎_ 忙_ 透_检_3. （8分） 辨字组词。 残_ 剩_ 宜_ 订_ 范_微_惭_ 乘_ 谊_ 钉_ 犯_ 徽_4. （6分） 先解释字词的意思，再解释诗句的意思。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。九曲：_浪淘风簸：_意思：_5. （10分） 选词填空，填序号。 A和风细雨 B风和日丽C风平浪静D风调雨顺（1） 春天来了，在一个_的日子里，我和妈妈一起去海边玩。大海上_，美丽极了。 （2） 妈妈说：“春天的雨特别美！_这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。” （3） 今年_，粮食一定会大丰收。 6. （6分） 按要求完成下面的句子练习。 （1） 老师走过来对我说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”(改成转述句) （2） 仿照例句的修辞手法写句子。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(写一写答卷时同学们的不同表现)（3） 给下面的句子填上合适的关联词语，并用所填的关联词语造句。 (1)这位“隐身人”难以对付，人们(2)想出了许多制服它的办法。3。7. （4分） 按要求写句子。 （1） 这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句) （2） 他们是那么高兴，那么鲜艳。(用加横线词写一句话) 8. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（1） 栽树的顺序是：先1，然后2，接着3，再4，最后5。 （2） 三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用1挖树坑，小袋鼠用2，小象用3浇水。 （3） 读了短文，我体会到（ ）。（多选） A . 人多力量大B . 每个人都各有所长C . 要好好交朋友（4） 栽树有哪些好处？请写出两条。 9. （12分） 阅读短文，回答下面问题。 一 分 钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（gn g）又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。（1） 联系上下文，在短文的括号里填上恰当的关联词语。 （2） 根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。 好像在思考着什么。_形容整齐的样子，有秩序。_（3） 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思（ ）。 班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（4） “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 10. （30分） (2018安阳模拟) 任选一题作文。（一）题目：我的愿望纸钢琴中的女孩有个美丽的愿望，那就是拥有一架钢琴，自己可以弹奏乐曲。你有什么愿望？为什么产生了这样的愿望？为之你和你的家人（或朋友）做出了怎样的努力？最后实现了吗？请你以我的愿望为题展开习作。（二）题目：聊聊_的那些事儿这次习作，我们敞开心扉来聊聊吧！可以聊聊家里的那些事儿，也可以聊聊学校或班里那些事儿，还可以聊聊书里的那些事儿总之，围绕一个主题来谈谈自己的见解和感受，抒发一下情感，让文字在你的笔下灵动起来。第 7 页 共 7 页参考