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文档简介
语文版2019-2020学年五年级上学期语文期末模拟试卷(三)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础训练 (共5题;共7分)1. (1分) 读拼音,写词语。ynzuqngrujdngyuq_2. (1分) 我是查字典的小能手。 生字应查的部首除去部首几画读音紫_梢_酸_辉_3. (1分) (2019五下景县期末) 根据句子意思写成语。 对事物了解得非常淸楚,好像指着自己的手掌给人看。_抑制不住自己的感悄。_没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。_4. (1分) 写出下列句子的修辞手法。 云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。_我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。_雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。_、_我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。_、_5. (3分) 根据提示填空。 (1) 我站在草原上,看到天空蓝蓝的,草原辽阔无边,风儿吹过,牛羊从草丛中露出身影,不由得想起诗句:_,_,_。 (2) 妈妈常常用“_”告诉壮壮要有远大的志向。 (3) 夜宿山寺中直接描写山寺很高的诗句是:_,_。 (4) 老师常用古诗中的“_,更上一层楼”勉励我们要努力学习。 (5) 河水什么时候解冻?大雁什么时候从南方飞回来?俗语“_,_”告诉了我们答案。二、 阅读理解。 (共2题;共9分)6. (5分) 读下面的文段,完成练习。 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光_石_瓮_之,水迸,儿得活。(1) 将下面的词语准确地填入文中的横线上。 破持击(2) 给下面加下划线的多音字选择正确读音。(填序号) 没水中( )mi m儿得活( )ded(3) 照样子,用组词的办法理解文言词语。 群:一群。戏:_没:_众:_石:_(4) 照样子,用现代词语解释文言词语。 足:脚。登:_去:_(5) 下列说法正确的一项是( )。 A . “群儿”“一儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童B . “儿得活”,这里的“儿”是指司马光C . “众皆弃去”,这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人(6) 一个小孩跌入瓮中,司马光是怎么做的?用波浪线在文中画出来,并说说它的意思。 7. (4分) 阅读短文,完成练习。博闻强识的司马光司马光幼年读了很多书,获得了丰富的知识。刚开始念书的时候,他的记忆力并不比别人强。但是他明白,光怨恨自己的脑瓜是无济于事的。所以他下决心要锻炼自己的记忆力。平时在私塾里,老师每讲完一课,他的弟兄们念一会儿就背诵如流,然后出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复朗读,一直到一字不差地背诵出来才肯休息。经过这样的训练,天长日久,他的记忆力越来越强,看过一两遍的东西竟能熟记不忘。(1) 写近义词。怨恨_明白_专心_(2) “经过这样的训练”中的“这样”是指_三、 习作训练 (共1题;共1分)8. (1分) 大自然是人类的老师,给予我们很多有益的启示:鲁班看到锯齿形的草叶发明了锯,古人根据小亭子发明了雨伞根据自己搜集到的资料谈谈你从动植物身上得到了哪些启示,想发明什么? 要求:题目自拟;内容具体,语句通顺;展开合理想象。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础训练 (共5题;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-
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