太原市2020版语文六年级下册第四单元达标卷（1）A卷

太原市2020版语文六年级下册第四单元达标卷（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的关联词语，再选其中一个写一句话。1、这些“新名词”（_）挂在农民口头上，（_）付诸具体的行动。2、如今，他们（_）再“脸朝黄土背朝天”的形象，（_）能紧跟时代潮流的新农民。_2 . 将卜算子咏梅补充完整。卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，_。已是悬崖百丈冰，_俏也不争春，只把春来报。_她在丛中笑。3 . 把古诗句补充完整。1黄沙百战穿金甲，_。2_，西出阳关无故人。3遗民泪尽胡尘里，_。4 . 按要求填空。“情”字按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。二、语言表达5 . 我读过好多课外书，从_这本书里，我认识了_。6 . 按要求改写句子。1. 书籍是全世界的营养品。（照样子，写句子）_2. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）_3. 老师把我写的作文作为范文在班上朗读。（改成“被”字句）_三、现代文阅读认真阅读下面短文，回答问题。掌声（选段）英子犹豫（y）了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤（zhu）然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇（zhn）定了情绪（x），开始讲述（sh）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。7 . 从文中找出下列词语的反义词。急匆匆（_）紧张（_）短暂（_）8 . 写出下面词语的意思。犹豫：_骤然：_9 . 同学们给予英子_次掌声，第一次掌声表达了同学们对英子的_，第二次掌声表达了同学们对英子的_。10 . 拓展阅读。一碗馄饨女孩和妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看见前面有个小吃店，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上所有的口袋，连一个硬币也没有。小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜女孩刚吃了几口泪就掉了下来纷纷落在碗里她说我们不认识而你却对我这么好愿意煮馄饨给我吃可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要和她吵架？”1、比一比，组词语摸（ ） 馄（ ） 模（ ） 混（ ） 2、能在短文的第三自然段的空白处填上合适的标点吗？3、根据原文，你能给故事写个结尾吗？_四、信息匹配11 . 选词填空。 分辨分辩1这时候要（_）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。2老师批评学生时,应该允许学生（_），把事情真相讲清楚。壮观奇观3海上日出是伟大的（_）。4用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_）。12 . 读句子，给标下划线的字选择正确的读音，画“_”。正当瘟魔头晕(yn yn)眼花，哼哼呀呀在原地打转时，桓景手持降(xing jing)妖宝剑，仿佛从天而降(xing jing)，对准瘟魔后背，一剑就把它扎(zh z)死了。五、书面表达13 . 作文。题目：我的“自画像”要求：写一篇作文。向大家介绍你自己，让他们更好的了解你。六、书写14 . 看拼