成都市2020年（春秋版）语文六年级下册第一单元主题训练卷B卷

成都市2020年（春秋版）语文六年级下册第一单元主题训练卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读一读，在括号里填上合适的词语。（_）的白雪（_）的脊背（_）的刺刀（_）的芦花（_）的稻草（_）的绒毛2 . 根据课文内容填空。本单元，我们去黄山观赏了_的松树，敦煌莫高窟_的彩塑和_的壁画，_的黄果树瀑布(填四字词语)。优秀的古诗文给我们丰富的文化营养，看见松树就会吟诵“_，_”来赞美它的挺拔；看见瀑布就会吟诵“_，_”来赞美它的壮观。3 . 先补充成语，再按照提示写成语。不屈不（ ）（ABAC式）、 扶老（ ）幼（前后词语意思相对）、 （ ）重如山（含有比喻词）、 4 . 看拼音写词语。xio do zhn xin mng shn（_）（_）（_）jin zo qn sh hun ro（_）（_）（_）二、语言表达5 . 主题交流。围绕“艺术让生活更美好”这句话说说自己的理解与体会。_三、现代文阅读阅读练习。人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输”。6 . 请写出画横线句子中引号的用法：_7 . 比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用。老师却用一张非常好的纸，很认真，很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来。_8 . 读第自然段，根据提示，请从第至第自然段中概括“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的。提示：9 . 请问在人生第一课里，孩子们到底学到了什么？请用原文回答，孩子们的哪些表现说明了这一点？_10 . 你认为文中的老师是怎样的一位老师？说说你是如何看待这种灌输的？_课内阅读。饿了，也得（d di）到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看（kn kn）羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿说的饿，也不可靠，不过因为一进灶（zo zho）房，就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。11 . 在加点字正确读音下面画“”A12 . “不可靠”在文中是什么意思？_13 . “这奇怪的东西”指的是什么？_四、信息匹配14 . 选择恰当的解释，将序号填入对应歇后语后面的括号里。A一清二白B自身难保C人人喊打D自卖自夸E节节高F有苦说不出1哑巴吃黄连（_）2老鼠上街（_）3小葱拌豆腐（_）4泥菩萨过江（_）5芝麻开花（_）6王婆卖瓜（_）15 . 把各组词中不属于同一类的用“”划掉。（1）苗族回族民族土家族（2）英语语文数学练习（3）火车汽车风车飞机（4）亚洲中国日本朝鲜五、书面表达16 . 习作展示厅。童年是彩色的，是充满乐趣的，在这个年龄你一定学会了干许多事情，如：画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等，这些本领你是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。六、连线题17 . 连线题用线把相关的内容连起来。青铜奔马海娃沙漠气流和折射而成鸡毛信工艺品射死了老鹰成吉思汗虚无缥缈旅游局的标志海市蜃楼发怒之下勇敢机智七、判断题18 . 判断正误。正确的打“”,错误的打“”。1.开国大典的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。（_）2.演讲就是说话,只要把话说清