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郑州市2020版三年级下册期末测试语文试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题给下列下划线的字选择正确的读音。1 . 便宜_ApinBbin2 . 冠军_AgunBgun3 . 龟裂_AguBjn4 . 差一点_AchiBch5 . 下面关于句子的转换,正确的一项是( )老舍爷爷说:“北京的春节到处张灯结彩,你们一定会喜欢的。”A改为转述句:老舍爷爷说,北京的春节到处张灯结彩,他们一定会喜欢的。B改为双重否定句:老舍爷爷说:“北京的春节到处张灯结彩,你们不会不喜欢的。”C改为反问句:老舍爷爷说:“北京的春节到处张灯结彩,你们喜欢吗?”D改为拟人句:老舍爷爷说:“北京的春节到处张灯结彩,像是办喜事,你们一定会喜欢的。”6 . 火眼金睛。下面四组词语中正确的一组是( )。A暴动暴发暴炸爆竹B边塞寒冷寨主堵塞C绞通骄艳摔跤绞尽脑汁7 . 如果遇到不会写的字,你能根据词语的意思在字典里选择正确的汉字吗?请将选项填到括号里。xio( )勇善战:矫健勇猛,善于作战。形容战将英勇出色。A骁:勇猛B虓:猛虎怒吼C枭:魁首,首领8 . 三国演义开篇词“滚滚长江东逝水”是借用了谁的作品:( )A范仲淹B张孝祥C杨慎9 . “烈”“灯”两个字的意思可能跟什么有关?( )A刀B火C水D太阳10 . 元日这首诗中描写的节日是指( )。A重阳节B端午节C春节D清明节11 . 下面的词语中加点的字读音一致的是( )A没有没事没收没办法B沙发发现发书头发C重要重量重视体重D教师教室教学教给12 . 给加粗的字选择正确的解释。1日照香炉生紫烟。 ( )A生长 B生成 C产生2疑是银河落九天。( )A可是 B怀疑 C可能3停车坐爱枫林晚。 ( )A坐着 B因为 C之所以4千山鸟飞绝。 ( )A绝迹 B没有 C绝缘5万径人踪灭。 ( )A跟踪 B影子 C脚印13 . 下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )A河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。B她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。C六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!D今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。14 . 下列句子用“”标出朗读时停顿处正确的一项是( )。A因释其耒而守株。B因释其耒而守株。C因释其耒而守株。D因释其耒而守株。二、填空题15 . 古诗文填空。1_,要留清白在人间。2本是同根生,_。3洛阳亲友如相问,_。4墨子里有一句格言“_”,说明任何事物都不可能十全十美的道理。5在生活、学习中遇到困难时,总有一句名言激励我,这句名言是_。三、现代文阅读阅读下文,回答问题。如果麦子没有考验林清玄“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿!”农夫说。上帝说:“好吧!明年如你所愿。”农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年。”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安说:“仁慈的上帝呀终于来了。这五十年来我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀我创造的是不能如所愿的世界。”第二年。农夫的田地_结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫喜出望外,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝,问道:“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?”上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是否可避免的,风雨是必要的烈日是必要的蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”16 . 在文中横线上依次填上带有“然”的词语。第二年。农夫的田地_结出许多麦穗到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。17 . 文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列,正确的顺序应为( )ABCD18 . 依照文中画波浪线的句子,把下面的话写具体。对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的。_,_,_,它们可以唤醒人内在的灵魂。19 . 上帝明明知道麦子必须经受考验,为什么还要满足农夫的愿望呢?_开心阅读病床上的作家灰尘的旅行是小学语文课本中的一篇课文。它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下(从重)事写作的。高士其爷爷生于1905年,年(青轻)时去美国留学,(功攻)读细菌学,在一次实验中染上(脑恼)炎病毒。病情逐(渐惭)恶化,致使他全身瘫痪了,头向左歪,语言不清,两眼发直,四肢不能动,连饮食都很困难。但是他(完玩顽)强地活着,几十年来,为我们少年儿童写下了一百多万字的作品,如我们的植物妈妈、太阳的工作、时间伯伯写(做作)时,他先是吃力地口述,请别人(记纪计)录。由于他说话不清,别人很难听明白,他就要重复好几遍。半天下来,往往只记下一二百字,而他却已累得满头大汗。(既即)使这样,他仍然顽强地(坚竖)持着,灰尘的旅行也是在这样的情况下写出来的。1988年,敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。20 . 阅读短文,选择括号中正确的字,用横线画出。21 . 联系上下文,理解词语的意思。顽强:满头大汗:22 . 用“”画出短文中具体描写高士其爷爷写作困难的句子。23 . 用“”画出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子。24 . 我们应该学习高士其爷爷那些地方?四、书面表达25 . 从下面两个题目中任选一个进行习作。(一)草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马一用力,小松树就被翘上了天小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编一个有趣的童话故事。(二)你的星期天是怎么度过的?请你以“难忘的星期天”为题写一篇习作,可以写这一天参加的活动,可以写这一天你去过的地方,可以写这一天发生的有趣的事,高兴的事,难过的事注意把句子写通顺,把要表达的意思写清楚。26 . 我会写。学校按计划在6月1日上午9点日举行“庆六一联欢会”,需要各班准备一节目,请你替学校写一则通知。五、修改病句27 . 下面是某商场“五一”期间促销活动的广告片段,读后完成下列题目。活动期间,为感谢

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