部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步练习A卷

部编版三年级上册语文第七单元第22课父亲、树林和鸟同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共12题；共72分)1. （8分） 辨字组词萨_拖_ 拴_ 磅_药_托_栓_榜_2. （4分） 读下面的句子，选择合适的词语概括人物的心情。 惊奇痛楚激动渴望（1） 一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”_（2） 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”_（3） 她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”_（4） 一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”_3. （6分） 照样子，写词语。雾蒙蒙（ABB式）：_、_、_闻了又闻（了又）：_、_、_4. （6分） 写出近义词突然_解除 _敬重_贪婪_善良 _威逼_5. （4分） 选出括号里正确的字，组成词语。浓_（雾务）发_（科抖）（猎借）_人（汲吸）_收6. （1分） 拼拼读读。wxhunhuxiojhxioy。_7. （5分） 近几个月来，央视朗读者节目凭借强势的表现颠覆了大家对读书的想象。从“遇见”到“陪伴”再到“第一次”“眼泪”十二期不同主题的朗读为观众带来了许多美好的文章和朗读者背后的故事，也引发了现象级的讨论，促进了全民阅读习惯的养成。联系你的实际情况，写一写关于读书你今后该如何做。8. （8分） 形近字组词。观 _盐_笼 _堤 _现 _监 _茏_ 提 _9. （8分） 照样子写词语。描写人多，热闹的词语：人山人海、_、_描写颜色的ABB式的词语：金灿灿、_、_AABB式的词语：恍恍惚惚、_、_描写时间短暂的词语：霎时、_、_10. （5分） 根据寓言坐井观天，读句子回答青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”理解“大话”的具体含义。11. （12分） 阅读课文片段，回答问题。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追的更快乐。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”（1） 啪嗒啪嗒（仿写拟声词）： _、_、_（2） 这段话从_、_;、_三个方面描写了“我”被鹅追赶时_的情境。 （3） 如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。 12. （5分） 阅读课文自然之道选段，回答问题。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地捧起那只小龟，把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共72分)1-1