沈阳市2020年(春秋版)语文五年级下册习作:写读后感练习卷B卷_第1页
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沈阳市2020年(春秋版)语文五年级下册习作:写读后感练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会填空。 1毕竟西湖六月中,风光不与四时同。_,_。2雨停了。太阳出来了。_挂在天空。_叫了。_又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。3要是你在野外迷了路一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针:_、北极星、_和沟渠里的雪。4太空生活趣事多一课中,主要介绍了太空中睡觉、_、喝水以及_四件有趣的事。5读了“春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了诗句:_,_。二、语言表达2 . 按要求完成句子练习。1结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(换一种说法,意思保持不变)_2小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿写句子)_3“丁香结,这三个字给人许多想象。”你由此想到了些什么呢?发挥想象写一写。_3 . 书面表达下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表述出来,每种意思不超过15个字。电报稿:车已开五日即到。_三、现代文阅读把屈辱当作鞭子一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为“早起的鸟儿有虫吃”,13岁的他“改”了标题,写了一篇叫早起的虫子被鸟吃的文章。于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发,结果他被学校开除了。1977年,恢复高考,许多人想通过高考改变自己的命运。然而,他记忆不好,不擅长考试,成了“负状 元”,名落孙山,当了一名工人。后来,他恋爱了,但女友的父母认为女儿必须嫁一个知识分子,好出人头地,于是女友便离他而去。他又一次委屈极了,而且痛苦不堪,一周内瘦了10公斤!上天好像就是这样捉弄着他。那时,他产生了一个“特农民”的想法,开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错,于是决定写作写童话。未曾想他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写呀,这一写就是20年,写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。委屈的郑渊洁,为了排遣心中的愤懑,洗刷以往的屈辱,他勇敢地拿起了笔,孜孜不倦,不屈不挠,终于用自己手中的笔证明了自己的能力。这也使人想起以前美国有一位毫无声望的年轻律师。一次,他为了一件重要的事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们,也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人,认为自己和这样一个年纪轻、资格浅的人往来未免有失身份。然而,他并未因此而灰心丧气、意志消沉,而是从中受到警策,锐意选取、挑战自我。他说:“我从人们的白眼中,看出自己的学识经 验实在远远不够用。我发现我自己应该学习和尚未学习的事还多着哩!”于是,他发奋努力,矢志不渝,果然获得了很高的地位,当上了总统。他就是亚伯拉罕林肯。人处在逆境,会遭遇挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃,一蹶不振,强者则愈挫愈勇,勇往直前。因此,如果你正处在逆境中,你不妨将你所受的屈辱与委屈看作是一根“鞭 子”。只要你正确对待这根“鞭子”,它就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌。4 . 郑渊洁的作文题好不好?请作简要的分析。5 . 本文论述的中心是什么?为了论述中心,作者主要采用了什么论证方法? 6 . 请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。 7 . 分析“只要你正确对待这根“鞭子”它就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌”一句中加点词语的表达效果。8 . 文中郑渊洁和亚伯亚伯拉罕林肯两个人都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的,你能不能找出这样的一个事例来?请用简洁的语言概述,100字以内。 阅读短文,回答问题快乐是一种角度快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。在沙漠中艰难行走而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。有这样一则寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一口正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。因为他们每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间里的人都学会了喂对方吗?”人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,

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