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文档简介
呼和浩特市2019-2020年度语文三年级下册1 古诗三首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一片冰心( )A著名作家。B像冰一样晶莹、纯洁的心。二、填空题2 . 课后拓展关于送别的诗歌,你还知道哪些呢?查阅资料收集送别诗。_3 . 根据课文内容和自己的理解填空。(1)山中访友一文中,作者以丰富的想象,采用多种表达情感的方法,将我们带进自然界如诗如画的美景之中。请写出作者采用的三种修辞手法:_、_、_。将你最喜欢的语句写下来:_。你从这个句子中体会到了_。(2)“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。”这一句用了_、_的修辞手法,从这句话中我能感受到_。(3)落花也有情,落在泥土里成了绿肥,哺育花生长。这让我们想到了龚自珍的诗句:_,_。(4)晚上,诗人刘方平感觉到了春天温暖的气息,还听到了春虫的鸣叫,不由吟出了“_,_”的诗句。(5)“_,_”是李白客居洛城,听到笛声,思念家乡和亲人时所吟诵的诗句。(6)菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然再没有其他花开放了,这正如元稹的诗句所说:_,_。4 . 比一比,再组词。峰幻增览驾_锋幼憎货架_5 . 用和人的身体器官有关的词语填空。掩_而过三寸之_亡_寒迫在_ _情同_ _牵_挂_6 . 填写诗句。篱落疏疏一径深,_。儿童急走追黄蝶,_。三、现代文阅读7 . 课外阅读。理想的翅膀春天,我们最喜欢放风筝。这些在天空中飞着的风筝,都是我们理想的风筝。每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面飘着两根飘带,因为我长大想当海军。一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当个昆虫学家。那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的;小音乐家根子的风筝可棒了,那是一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了,她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝,后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。我们一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越远,越飞越高。(1)在括号中填上合适的词。(6分)( )的翅膀( )的竖琴( )的蝴蝶一( )水兵帽一( )长辫子一( )大蝴蝶(2)读短文,完成填空。(10分)人物风 筝 的 样 子理想“我”小薇二喜根子芳芳(3)你的理想是什么?你准备做什么样的风筝?请用几句话把你想象的风筝描述出来。(3分)四、信息匹配8 . 在加点字的正确读音下打“”。猜中(zhng zhng)中国(zhng zhng)假期(ji ji)假如(ji ji)禁令(jn jn)禁不住(jn jn)几乎(j j)几个(j j)9 . 给下面句中的“举”字选择合适的解释,将序号填在括号里。“ 举”在字典中的意思有:向上抬,向上托。发起,兴办。全。提出。推选,推荐。1.为了让我们的节日过得更快乐,学校为我们举行了“六一”文艺汇演。(_)2.他举起和氏璧就要向柱子上撞。(_)3.国庆盛典,举国上下一片欢腾。(_)10 . 选字组词。(1)驻 注 蛀 拄(_)拐(_)守(_)牙(_)意(2)捐 娟 涓 鹃募(_)(_)秀杜(_)(_)流(3)苞 袍 抱 胞棉(_)花(_)细(_)拥(_)五、书写11 . 读拼音写笔画和词语。hng sh zh
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