《两条直线的位置关系》第二课时课件___北师大版__七年级下_第1页
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文档简介

两条直线的位置关系（第2课时）,授课班级：七（1）班授课教师：刘灯,回顾思考,1.在同一个平面内，两条直线的位置关系有哪些？2.相交线和平行线的定义分别是什么？,在同一平面内，两条直线的位置关系,1.若两条直线只有一个公共点，我们称这两条直线为相交线.,2.在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线.,相交,平行,图一：宫殿,图二：建筑物,图三：桥,图四：门,学习目标,1.通过画、折等活动，进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，掌握两条直线互相垂直的符号表示；2.会借助三角尺、量角器、方格纸画垂线，探索并了解有关两条直线互相垂直的一些性质以及点到直线的距离；3.体会生活中处处有数学，培养我们发现问题与解决问题的能力.,要求：请同学们自主学习教材第41-42页的内容，同时完成导学案上的“自主学习”，并用笔就你遇到的问题进行标注，时间是5分钟.,自主学习,对学,参考答案：1.直角垂直垂足2.ABCDml3.14.PO归纳小结：（1）垂直（2）线段垂线段（3）距离,合作探究,问题一归纳小结,问题二归纳小结,1.点A和直线m的位置关系有两种：点A可能在直线m上，也可能在直线m外。2.平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。,问题三归纳小结,注意：是数量而不是图形。,学以致用,问题四：体育课上老师是怎样测量跳远成绩的？能说说说其中的道理吗？与同伴交流.,课堂小结,垂线的概念：,垂线的性质：,两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么称这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线。它们的交点叫做垂足。通常用“”表示两直线垂直。,(1)平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；(2)直线外一点与已知直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短.点到直线的距离：过点A作l的垂线，垂足为O，线段AO的长度叫做点A到直线l的距离.(注：是数量而不是图形),3,归纳小结,课后作业,谢谢观看！,祝您心
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