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新授,拓展,小结,练习,三角形的特性新乡市延津县石婆固镇马庄小学吴美玲,小学数学,导入,一、引入新课,你能找出图中的三角形吗？,小组合作：,要求：同桌合作摆一个三角形，看谁摆的快。哪个小组来台上展示？什么是三角形？,由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,例1,A,B,C,1、有三条边的图形或有三个角的图形叫三角形。2、有三条边、三个角的图形叫三角形。3、有三条边、三个角、三个顶点的图形叫三角形。4、由三条边组成的图形叫三角形。5、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,是,讨论：哪种说法更准确？,探究活动一：,要求：画一个你喜欢的三角形，想一想三角形有几条边？几个角？几个顶点？把各部分名称标在你画的三角形上。,三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。,边,边,边,角,角,角,顶点,顶点,顶点,3,3,3,情境引入-高,高,底,什么是三角形的高呢？,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。,这条对边叫做三角形的底。,二、探究新知,从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,C,A,B,底,高,从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,高,底,三角形可以画几条高呢？,三角形的每条边都可以作为三角形的底。,所以每一个三角形都可以画3条高。,二、探究新知,底,底,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,A,B,C,探究新知,高,底,底,底,为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。,底,高,底,高,底,高,底,高,底,底,高,高,你能给下面三角形画不同类型的高吗？,你能从下面这幅图中找到三角形吗？,你能测量出这个三角形房顶的高度吗？,探究活动二：,认识生活中的三角形,2008北京奥运会主体育场鸟巢,知识的升华,小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？为什么？,A,B,C,高,底,高,高,底,我来判一判：下面的图形是三角
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