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文档简介

比,比的应用,执教：赵宏伟单位：河北省武安市活水乡马店头小学,热身运动：抢答,1.30kg的是（）kg，160m1的是（）。,2、修一段路，已经修了70千米，剩下30千米，已修的路占总长度的几分之几？未修的路占总长度的几分之几？3、修一段路，已修的路和剩下的路之比是7:3（1）如果把已修的路看作（）份，剩下的路就有（）份，这段路共有（）份。（2）已修的路占这段路的（），剩下的路占这段路的（）。,观察分析，掌握新知,问题：什么是浓缩液？什么是稀释液？,这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。,知比知和求各数,问题：（1）.问题有几个已知条件？分别是什么？求什么？,（2）.由1:4可以想到哪些学过的知识？,与1:4的知识联系：,与份数的关系：（1）可以把浓缩液体积看成（）份（2）那么水的体积相当于（）份（3）稀释液的体积看做（）份,与分数的关系：（1）浓缩液体积占稀释液的（）（2）水的体积占稀释液的（）,份数分数两条路,方法一：比转化为分数一共有几份：一份是多少：浓缩液体积：水的体积：,怎样检验答案是否正确呢？检验：（1）相加求和（2）化简求比,方法二：比转化为分数浓缩液占总量的：水占总量的：,比葫芦画瓢,一根铁丝长96厘米，用去的和剩下的长度比为1:5，用去的和剩下的各是多少？,打破砂锅问到底,一根铁丝长96厘米，折成一个长方形，经测量该长方形的长和宽的比为5:3，求长方形的面积。小明的做法：长：（厘米）宽:（厘米）面积：60 x36=2160（平方厘米）小芳的做法：一个长+一个宽：长：（厘米）宽：（厘米）面积：30 x18=540（平方厘米）你同意谁的做法？为什么？,.一根铁丝长96厘米，折成一个长方体框架，且长宽高之比为5:4:3，试求该长方体的体积。,学以致用趁热打铁,一根铁丝长96厘米，先用它的来制作一个正方形，剩余的铁丝制成一个腰与底的比为3：2的等腰三角形，（1）制作正方形用去多少铁丝？（2）等腰三角形的腰长与底长又分别为多少？,一波三折冰冻三尺步步惊心,一根铁丝长96厘米，大蚂蚁和小蚂蚁从铁丝的两端同时出发相向而行，经过16秒相遇，又已知大蚂蚁和小蚂蚁的速度比2：1问:大蚂蚁和小蚂蚁的速度分别是多少？,它山之石可以攻玉,说一说：,曲终收拨当心画,曲终收拨当心画,本节课您学到了什么？,按比分配啥结构知比知和求各数份数分数两条路三个陷阱要吃透,四、课余巩固,1.完成教材第55页练习十二，第1、2、3、4题2、张大爷年岁已高，要把17个马分给老大老二老三喂养，老大
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