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文档简介
18、永远记住您,老师,海伦凯勒(1880-1968),美国盲聋哑女作家和残障教育家。出生19个月时,猩红热夺去了她的视力和听力,不久,又丧失了语言表达能力。但后来她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,并掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,得到许多国家政府的嘉奖。,听读课文,自学提示:(1)看着课文仔细听读,注意字词读音,给不认识的生字注上音。(2)课文主要讲了什么事情?表达了海伦怎样的感情?,繁花似锦欺骗肺腑之言帕金斯拉耶文怜悯挑战,q,f,jn,p,y,mn,tio,tio挑选、挑水,jio(教书)jio(教师),教,怜悯:征服:繁花似锦:含混不清:南腔北调:肺腑之言:,对不幸的人表示同情。,(意志、感染力等)使人信服或折服。,形容美好的景色和美好的事物。,模糊不清楚。,形容口音不纯,掺杂方言。,发自内心的真诚的话。,本文主要写安妮沙利文老师竭尽所能教育海伦凯勒。感激、热爱、喜欢,(2)课文主要讲了什么事情?表达了海伦怎样的感情?,在安妮沙利文来任教以前,海伦是怎样一个孩子?找出相关的语句读一读。,安妮沙利文来我家任教以前,不只一个人对我母亲说过,我是个傻子。因为,那时我虽然已经7岁,但在我降临到这个世界才19个月时就成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋,我没能学会说话,因为瞎,我没能看到繁花似锦的大自然。我的举止简直就像一只动物,在沉寂和黑暗中爬行。,内心的痛苦与无奈,(你体会到了什么?),明理悟情,1、快速浏览课文213自然段,想一想,安妮老师为“我”做了些什么?,教字词教玩耍感受空气陪读书教说话,2、再读课文2-13自然段,用笔画出让你感动的地方,也可以在旁边作批注。,明理悟情,我清晰地记得,多少次她在我的小手上拼写单词,但是我都毫无反应。我一直以为她手指在我手上的运动是一种游戏。但是有一天,我终于明白了。那天安妮带我去井边打水,她不停地抽水,当水溅到我手上时,我感到了水的凉意。她就不停地在我另一只手上一笔一画地写,我终于明白了“水”这个词,我清晰地记得,多少次她在我的小手上拼写单词,但是我都毫无反应。我一直以为她手指在我手上的运动是一种游戏。但是有一天,我终于明白了。那天安妮带我去井边打水,她不停地抽水,当水溅到我手上时,我感到了水的凉意。她就不停地在我另一只手上一笔一画地写,我终于明白了“水”这个词。,教字词教玩耍感受空气陪读书教说话,耐心,一天,她来到我的房间,快乐地笑个不停,并把我的手放在她的脸上感觉她面部的颤动,然后在我的另一只手上拼写“笑”这个词。安妮还专门给我养了几只鸽子,目的就是让我从鸽子羽毛的振动中,感觉到空气的存在。以同样的方式我也感动了鸟的飞行。,一天,她来到我的房间,快乐地笑个不停,并把我的手放在她的脸上感觉她面部的颤动,然后在我的另一只手上拼写“笑”这个词。安妮还专门给我养了几只鸽子,目的就是让我从鸽子羽毛的振动中,感觉到空气的存在。以同样的方式我也感动了鸟的飞行。,教字词耐心教玩耍感受空气陪读书教说话,智慧,18永远记住您,老师,在我上大学的几年里,安妮每堂课都坐在我的旁边。由于老师所教的大多数内容都不曾用拉耶文印刷,安妮就把老师所讲授的内容速记下来,又一字一句地把它们写在我的手上。一次她对我说,她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时,他震惊了!他叫道:“沙利文小姐,你这是在干蠢事!”,教字词耐心教玩耍感受空气陪读书教说话,智慧,18永远记住您,老师,爱心,面对如此有爱心的老师,海伦是怎样做的?,为此,我常常谎称已认得书上的字母,其实我连意思都不懂,我知道这是在欺骗自己,但为了她少重复几次,眼睛多休息几次,我愿意这样做。,你从海伦的做法中体会到了什么?,为此,我常常谎称已认得书上的字母,其实我连意思都不懂,我知道这是在欺骗自己,但为了她少重复几次,眼睛多休息几次,我愿意这样做。,你从海伦的做法中体会到了什么?,教我说话也使安妮费了不少心。说话时,她把我的双手放在她脸上,让我仔细体会嘴唇、咽喉的运动。我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的发音含混不清、南腔北调,但是经过不断地练习,我总算能说一些大家都可以听懂的话。感谢安妮给我这份宝贵的礼物说话的能力。,教我说话也使安妮费了不少心。说话时,她把我的双手放在她脸上,让我仔细体会嘴唇、咽喉的运动。我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的发音含混不清、南腔北调,但是经过不断地练习,我总算能说一些大家都可以听懂的话。感谢安妮给我这份宝贵的礼物说话的能力。,教字词耐心教玩耍感受空气陪读书爱心教说话,智慧,18永远记住您,老师,恒心,学了课文中的这些事例,你的心里有了怎样的感受呢?请以“安妮老师,我想对你说”开头,和同学们分享自己此时的心情。,说一说,1、一个双目失明的人,只有得到正常人的待遇时,才会知道自己蕴藏的力量。,在老师心目中,我与其他正常人一样,只不过认识世界的方式不同罢了。她不歧视我,并不断鼓励我,正因为如此,我才能不断进步。,2、不管发生什么事,都必须继续努力,在哪儿失败的,就在哪儿重新开始。,老师的教导使我懂得了将自己当作正常人,努力去做每一件事情,不管遇到多大的困难和失败,都不能灰心、气馁,在哪儿失败就从哪儿重新开始,这是老师因自己的亲身经历而发出的肺腑之言,也是获得成功的必要手段。,1联系自己的生活实际谈谈你对这两句话的理解。(安妮老师不但教会了海伦识字、玩耍、说话,还让海伦明白了做人的道理,面对困难和挫折的态度以及战胜困难的方法。)2用“只有才”和“不管都”造句。,教字词教玩耍感受空气陪读书教说话,18、永远记住您,老师,事例,品质,智慧,爱心,恒心,耐心,名人对海伦凯勒的评价,19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。马克吐温,海伦凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。梅特林克夫人,有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。,只要朝着阳光,便不会看见阴影。,世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受。,海伦凯勒的名言,更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,海伦凯勒一生一共写了14部著作。我的生活是她的处女作。作品一发表;立即在美国引起了轰动,被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”,出版的版本超过百余种,在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦凯勒的我的生活、走出黑暗、老师三本书以及发
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