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文档简介

分支结构（选择模式）的算法设计分支结构的嵌套,学习目标,1.复习巩固分支结构的特点、执行流程、作用以及两种基本形式：单分支和双分支，能根据需要合理选用。2.了解分支结构的嵌套。3.理解使用分支结构解决最值问题的算法实现。,课前自测：复习巩固(独立完成，3分钟),1.分支结构根据情况的不同，在_预定的处理步骤中，选择执行_处理步骤。2.分支结构的特点:1)在两条可能的路径中，根据条件是否成立而选择其中一条执行。2)_(有/没有)不执行的语句，_(有/没有)重复执行的语句.3.分支结构的两种基本形式:_和_,两个,其中的一个,有,没有,双分支结构,单分支结构,4.分支结构中:,课前自测：复习巩固(独立完成),一,两,一,一,课前自测：复习巩固(独立完成),5.流程图填空：1)Y=0(x=0),X=0,y=0,2)Y=,单分支结构,0,1,X=0,X0,x=0,Y=0,双分支结构,Y=1,想一想：以下分段函数使用一个分支结构能够解决问题吗?,Y=,0,1,-1,X=0,0X=100,多个分支解决分支的嵌套,答案：不能！,读一读，填一填：请阅读学案上的【知识储备】和【实例说明】把相应的流程图填写完整。4分钟,Y=,0,1,-1,X=0,00,X0,意味着：x=100,意味着：x=100,意味着：0x9,_,4n=9,请使用分段函数表达出题目的含义：,练一练：独立完成（2分钟）,F,T,F,T,pay=,3,4,5,n=4,4aandcb,Max=c,T,F,【练习】从键盘输入3个不相等的数a、b、c，输出其中的最大数。,Maxc,Max=c,输出最大数max,结束,T,F,开始,输入三个不相等的数a,b,c,Max=a,Maxb,Max=b,T,F,思考题（小组合作展示）,比较三种方法,提问：如果是4个数中找出最大值，你会选用哪种方法？为什么？A、抓大放小法B、复合条件法C、打擂法抓大放小法：过于复杂，逻辑上不够清晰复合条件法：数多后条件比较复杂擂台法：逻辑结构简单，它的重复性也是计算机的特点，重复次数越多越能体现它的优势。,思考题拓展,函数法,拓展知识,当我们学好了多分支结构及其语句，就可以实现很多有趣的问题，感兴趣的同学可以探究一下。例如：猜生肖,课堂小结,1、什么时候需要使用分支结构的嵌套？当需要判断3种或以上的情况时需要使用分支结构的嵌套2、什么是分支结构的嵌套？分支结构的嵌套是非常灵活的，可以是分支结构的一条支路上嵌套一个分支结构，例如在左分支上嵌套一个分支结构，就叫做左分支嵌套，也可以在右分支上嵌套一个分支结构，就叫做右分支嵌套。还可以是两条支路上同时嵌套分支结构，当然在嵌套的分支中还可以继续嵌套分支结构.注意：分支结构的判断条件划分清晰，要注意分支嵌套中的条件所隐含的条件，既不重复判断又要考虑到各个可能情况，不有所遗漏3.从求最大值的问题中我们了解到解决问题的方法是不唯一。我们要勤思敢想贵创新，善于多角度地
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