地理人教版八年级下册第四节 祖国的首都------北京.ppt_第1页
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祖国的首都北京,首都北京的符号,天安门广场,人民大会堂,古城北京的符号,故宫,四合院,现代北京的符号,鸟巢,水立方,学习目标,1、运用资料评价北京的地理位置。2、说出北京的自然地理特点、历史文化传统、城市职能,自主学习,1、读课本33页图6.42，图文结合，完成练习册30页高效图析导学知识点一的15题2、自学教材36页最后一段和37页文字、图片，完成练习册知识点二的12题(在书中标出即可）,读北京市略图说说北京的地理位置：1、经纬位置:2、海陆位置:3、相对位置:,40N116E,位于平原的北部边缘，面临海,华北,渤,东南临天津市，其余三面被河北省包围。,自然环境,1）地形、地势：,2）河流：,3）气候：,永定河、温榆河、潮白河，属海河水系，注入渤海。,温带季风气候,华北平原西北角，西面和北面背靠群山，地势由西北高东南倾斜。,暖温带半湿润区,天安门广场是世界上最大的城市中心广场。,全国的_。,政治中心,人民大会堂,中南海,全国的文化中心,北京是_。,北京有_、_代表机构，以及众多的海外企业代表机构等。,国际组织,外国大使馆,国际交往中心,北京的城市职能：1、2、3、,政治中心：,文化中心：,国际交往中心：,二、历史悠久的古城,1、列举北京被列入世界遗产名录的名胜古迹2、体现北京传统文化的还有_、_和_。,被列入世界遗产名录的名胜古迹,长城,故宫,北京猿人遗址,明十三陵,颐和园,天坛,紫禁城,皇城,内城,凸,棋盘状,外城,3.重点功能区建设具备规模。（39页图）,1.新城建设：以旧城为中心向四周扩展；外围卫星城、新区密布。,2.发达的快速立体交通网。（40页交通网的格局）,4.高新技术产业发展迅猛。,三、现代化大都市,合作探究（读课本42页图、文）1.针对“北京的四合院和胡同是拆除还是保护”问题，谈谈你的看法，并说明理由。,四合院和胡同能够体现北京的历史文化传统，是北京特有的，是老北京的特色，为了保持古城风貌，应对这些古建筑进行保护和修缮，使北京既有现代风貌，又有传统文化特色。,传统建筑与现代建筑,传统建筑现代建筑,北京的目标,国家首都世界城市文化名城宜居城市,课堂小结一、总结北京的城市职能二、评价北京的地理
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