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文档简介

侧向滑步推实心球,泸州市蓝田中学谢旭,一、指导思想,依据体育与健康课程标准，遵循“健康第一”的教育理念。针对学生的身心特点，本着激发兴趣、全体参与的理念，制定了本堂课的教学方案。课堂上充分发挥学生的主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，让学生在教师的引导下主动参与，营造“探究、自主、合作”的学习与活动的空间。为形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。,二、教情分析,侧向滑步推实心球是中学教材对的重要组成部分。投掷实心球是一项需要一定力量的比较枯燥的运动。是以练习活动为主要手段，发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成绩。侧向滑步推实心球单元教学共4次课，本次课是第1课时。,三、学情分析,次课的教学对象时八年级学生，八年级学生身体素质差异较大，但学生学习的积极性较高，思维也活跃。学生的体能状况较好，其身体活动能力具有很强的可塑性，同时具有精力旺盛、好动、喜欢挑战等心理特点。针对这一实际情况，在教学中学生通过观看图示自学、实践练习、分组讨论、教师纠错、巡回指导、设疑解答、设置投掷障碍等环节，调动学生学习积极性，达到师生之间心理互动，增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。在练习中去发现问题、解决问题，在轻松愉快的气氛中掌握双手头上向前掷实心球的动作技术，体验成功的乐趣。,四、教学目标,运动参与：加强对技术动作要领的理解，明确用力顺序，知道出手速度与角度的重要性运动技能：较好地掌握完整动作要领，做到各技术环节的有效衔接身体健康：养成善于思考、乐于体验、勇于展示的学习习惯，学会赏识与评价的方法心理健康与社会适应：加强组织纪律性和安全意识的培养，学会安全防范的方法,五、教学重难点,重点：出手的速度与角度难点：全身协调用力,六、教学流程,1、开始部分课堂常规，师生问好。检查服装及安全提示，安排见习生，宣布本次课内容与要求。2、准备部分螺旋形跑，徒手操,3、基本部分（1）辅助练习头顶硬币（2）分三种姿势进行双手向上前掷实心球（坐姿、跪姿、站姿）得出结论：站姿投得最远（3）学习双手头上前掷实心球完整技术动作出示挂图集体徒手复习学生观察图示持球练习并思考教师提问问题学生讨论决定实心球成绩的因素教师示范并介绍双手头上向前掷实心球,各小组轮流练习，教师巡回指导教师讲解练习中出现的错误动作及纠正方法并示范利用设置高度标志，让学生注意控制出手角度学生练习学生展示学生练习教师评价与学生评价（4）游戏：障碍跑接力赛,4、结束部分整对集合、放松练习、课堂小结、布置课后练习、收还器材、师生再见。九、场地器材挂图、
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