带着审美意识去感受生活.ppt

我们作文存在的主要问题及原因：,选材缺乏新意；立意缺乏深度；内容简单再现生活原因：我们只是生活的记录者，而不是生活的感受者，缺乏审美的意识！,带着审美意识去感受生活,学习目标：,理解什么是“带着审美意识去感受生活”；通过学习，能有意识地对生活素材进行审美提炼，写出有点新意和深度的作文。,一、什么才是审美地感受生活？,带着美的眼光、美的思维来观察、体验和感悟生活。生活中的一切事物和现象通过作者的笔端表现出来时，带上了作者的思考、理解与情感，这时生活素材变成了文学作品！,二、教材中的实例：,散步我们一家三代人散步发生分歧（生活素材），作者在做决定的过程中感受到责任的重大“好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”（这就是审美地感受生活，使生活素材变成文学作品）紫藤萝瀑布一树盛开的紫藤萝花吸引我驻足观赏并回忆起十多年前的紫藤萝（这是生活素材），由紫藤萝想到人，想到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”（这是审美感受生活，使生活素材变成文学作品）。,二、教材中的实例：,故乡“我”回故乡的见闻及由此引起记忆中故乡的回忆（生活素材），作者在前后对比中寻求未来的希望“希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。这就是审美地感受生活，使生活素材变成文学作品）岳阳楼记由岳阳楼景物的变化想到造客骚人登楼时的不同感受（这是生活素材），想到古仁人（作者假托）“不以物喜不以己悲”的豁达胸襟以及“先忧后乐”的伟在政治抱负，（这是审美感受生活，使生活素材变成文学作品）。,二、教材中的实例：,爸爸的花儿落了衣襟上的夹竹桃引起我以对爸爸的回忆，看到爸爸的花儿落了，这是现实生活，作者此突然感到我不再是小孩，已经长大了。这就是审美地感受生活，使生活素材变成文学作品。水调歌头中秋中秋佳节，思念家人（这是现实生活），但作者由此想到“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”，并发出但“愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这就是审美感受生活，使生活素材变成文学作品。,三、方法指引,（一）仔细观察、用心感悟（二）运用联想与想象（三）多角度、多侧面、逆向思考,三、方法指引,（一）仔细观察、用心感悟细致观察，从对象特征去审美用心感悟，从情感方面去审美,特征,立意,1、发光：,2、发热：,3、燃尽自己，照亮世界：,4、蜡烛火焰向上：,5、蜡烛火焰随风摆动：,特征,立意,光明、希望、信念,温暖、温馨、欢乐,无私奉献,人无论身处何境地都应该积极向上，顽强拼搏。,人不应该像蜡烛一样让别人掌握自己的命运。,才善于感受,多情,多情才能感受深刻，多情才能角度丰富。酸甜苦辣、喜怒哀乐是人生，嬉笑怒骂、抨击赞美皆文章。倾注个人情感去面对我们周围的世界能帮助我们获得独特的体察和感悟。,水有千变万化，山有奇崛险怪，树有万种风情，云有千姿百态。夜望星空，慨叹“星汉灿烂”，感悟“吾生也有涯，知也无涯”；浮游大海，慨叹“沧海横流，方显英雄本色”，感悟“海纳百川，有容乃大”。雨中行，感受一份洒脱和生活的情趣；云中游，感受未曾有过的坦荡和奔放。啜一口溪流，感受小溪的清纯；攀一段山岩，感受大山的倔强，感悟“壁立千仞，无欲则刚”的气节。人为万物之灵长，有什么不可以摄入笔端、赋予性灵的呢？只要我们用心去和大自然沟通，就会拥抱大自然的给予，笔下涓涓，尺幅天地！,三、方法指引,（二）运用联想和想象,分类,由冰雪想到寒冷,由于事物的他种联系而形成的联想,相似联想,相关联想,相反联想,抓住事物的相似性进行联想,由一件事物联想到与之相关的任何事物,由一件事物联想到它的反面,叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。,由眼前的荷花想起江南采莲旧事,朱门酒肉臭，路有冻死骨,关系联想,想象力是人的创造力中最宝贵的品质。想象力越丰富活跃，所受的限制越小，对生活的理解就越深刻，精感体验就越强烈，审美体验就越丰富，创造力就越大。作文需要创造思维，创造思维的核心是想象力。不只科幻式虚构故事的想象作文需要想象力，写其它类型的作文也需要想象力的加入。,联想和想象的合理性,要符合事物特征要符合生活逻辑要写有意义的内容所写的内容力求新颖独特,一点点地牺牲自己一次次地弥补错误默默无言却为他人赢得掌声错误是我的成功是你的,为掩盖错误最终却毁了自己擦得了错误的证据擦不掉犯错的历史错误是我的成功是你的,宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。站得不端正的，必然泪多命短。,蜡烛,三、方法指引,（三）多角度、多侧面、逆向思考,题目：有感于“滴水穿石”,从“滴”的角度“平凡中孕育着伟大”“不要轻视小”,从“水”的角度“弱能胜强”“以柔克刚”“不要妄自菲薄”,从“穿石”的角度“困难的顽石必能攻破”,台阶,台阶的联想,多侧面：,观察台阶的曲折，可以提炼出“道路是曲折的，前途是光明的”；,观察台阶的上下层级，可以提炼出：,“要循序渐进”；“要打好基础，扎实前进”；,“从零做起，永不止步”“不断跃上新高度”等等立意；,观察台阶的高度，可以提炼出“创造条件也要上”。,班门弄斧,伯乐相马,开卷未必有益,如果人人不敢“班门弄斧”，怎能后来居上？,都靠伯乐相马能行吗？不健全人才选拔体制，大批人才不会涌出。,逆向思考：,逆境出人才,社会越进步，环境越好，人才并没有越来越少,失败是成功之母,成功是失败之母,开卷有益,三、尝试审美地感受生活：,日常学习生活中的一件小事；身边常见的一个物件；某一常见的自然现象；,生活中有许多事物可以审美去感悟其美,镜子：只有看得起我的人，我心里才会装着他。彩虹：我七色的光彩，来自那最普通的阳光。凸透镜：把力量聚在一起，便能获得成功。,生活中有许多事物可以审美去感悟其美,昙花：一滴水：啄木鸟：,我之所以异常美丽，是因为我的生命短暂得令人倍加珍惜。,我很渺小，却可以反射整个太阳。,真挚的爱，往往是残酷的爱。,三、尝试审美地感受生活：,1、蚕作茧自缚：想要飞起来，就要先学会作茧自缚。牢牢的勒紧自己的思绪，等待破茧成蝶的美丽2、天空不会永远蔚蓝，云朵不会总是白色，草木不会永远碧绿，花儿不会永远绽放。从牙牙学语到老态龙钟，有几人会是一帆风顺？换一种眼光看待生活中的坎坷，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福。,审美过程,观察感受,寻找特点,联系生活人生,审美感悟,大千世界，芸芸众生，风花雪月，虫鱼鸟兽，全为你文中人物；古今中外，天文地理，宏观微观，虚拟真实，皆是我笔下材料。,小结,比比谁的角度多,学以致用,仰望天空，人们会看到日月星辰、风云雨雪等，看着这些事物，常常很有感慨，产生种种思索。请以“仰望天空”为话题立意。,立意的角度：,要有平静心态。,让生命闪光。,家是温暖的港湾。,向前看、笑对挫折,生活是一片群山，远近高低，需要我们多角度审去欣赏;生活是一出戏曲，生旦净末丑，需要我们多角色去去品味；,生活是一段乐章，喜怒哀乐，需要我们用真情去感受；生活是一个传奇，是非成败，需要我们用智慧去明晰。,作文是生活最真实生动的镜子，是最有个性的传声筒