化学人教版九年级下册金属资源的利用和保护.ppt

人教版九年级下册,金属资源的利用和保护,导入新课,钢铁的锈蚀,新课导入,据统计，世界上因锈蚀每年损失钢铁约为其产量的20%40%。,钢铁生锈给人类带来了巨大的损失，你知道钢铁生锈的原因是什么吗？如何都能防止金属的锈蚀呢？,新课学习,一、金属的腐蚀和防护,1.铁制品锈蚀的条件,新课学习,干燥空气中,部分浸没水中,浸没水中，上层一层植物油,试管,试管,试管,铁钉锈蚀条件的探究,新课学习,生锈,不生锈,不生锈,铁既与水接触，又与氧气接触,铁只与水接触,铁只与氧气接触,新课学习,结论,拓展:,加热试管及放入干燥剂是防止试管中有水，影响实验效果,在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈,使用结煮沸的蒸馏水是防止水中有氧气，影响实验效果,加植物油，防止空气中的氧气再次溶解到水中。,实质,锈蚀的过程，是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程,拓展学习,1.铁锈的主要成分是Fe2O3xH2O，结构疏松，红褐色，生锈后，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部生锈。,2.在酸、盐的环境下，铁生锈速率会更快,3.铜生锈条件：空气、水和二氧化碳，铜锈的主要成分是Cu(OH)2CO3，俗称铜绿,新课学习,2.防止铁制品锈蚀的方法,新课学习,防止锈蚀的方法,1.洁净干燥,2.保护膜,3.形成合金,物理方法,化学方法,“穿外衣”,“打强心针”,涂油,电镀,烤蓝,搪瓷,油漆,烤蓝,新课学习,车船表面涂油漆,钢铁表面镀锌、铬等,新课学习,机器表面涂防锈油,杯子等表面烧涂搪瓷,新课学习,自行车的防锈措施有哪些？,除锈的方法,1.打磨2.用稀盐酸或稀硫酸溶解,刷油漆,镀铬,涂油,洁净干燥,拓展学习,弊：铁生锈会加快铁制品腐蚀，造成资源浪费。,利：利用铁生锈缓慢氧化产生的热量，制造输液加温器，暖身贴等。,某同学发现厨房的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答：(1)产生这一现象的原因。(2)在不拆掉此钢窗的前提下，如何防止钢窗进一步锈蚀？,（1）厨房中的水蒸气比卧室中的水蒸气含量高。（2）将铁锈除掉，在清洁和干燥的钢窗上刷上一层油漆。,生锈的利与弊,新课学习,某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了。则：菜刀上是否发生了化学反应？菜刀为什么会生锈？为了防止这把菜刀生锈，该同学应该怎么做？,菜刀生锈，生成了新物质，发生了化学反应。用菜刀切青菜，刀上必沾水，又与空气中的氧气接触，满足了铁锈蚀的条件，所以生锈。为防止菜刀生锈，可将菜刀洗净擦干，放在干燥处即可，或再涂上一层食用油，起到隔绝空气的作用。,新课学习,二、金属资源保护,保护原因,2.废旧金属丢弃，会造成环境污染和浪费,1.金属资源有限,新课学习,金属资源的保护方法,1.防止金属锈蚀,2.回收利用废旧金属,废品收购站为什么要收购废铁、废铜、和易拉罐等金属？,废钢铁回炉冶炼成钢，可节约成本，又可节约大量的煤和铁矿石，又能减少污染空气。,新课学习,3.有计划、合理地开采矿物,4.寻找金属的代用品,用塑料制品代替金属制品,新课学习,讨论：关于稀土,稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉，用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等科技领域，是不可再生的战略资源,结合信息，就我国稀土资源的合理利用和保护问题谈谈你的看法，并与同学交流,详阅P19,课堂练习,1.为防止自行车生锈，下列做法中不正确的是（）.车架表面喷涂油漆.铁圈表镀铬防护金属.链条表面涂机油.露天放置，日晒雨淋2.矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不符合金属资源保护的有效途径是（）A.合理开采矿物资源，回收利用废旧金属B.寻找、研制金属的代用品C.有矿物就开采，并加快开采进度D.对金属制品采用有效的防护措施，防止金属腐蚀,课堂练习,3.在车船表面喷漆的目的是（）.增大厚度，防止磨损.改变铁的颜色，使其美观.增大硬度，防止撞坏.防止生锈，使其美观4.下列做法不能有效防止铁制品锈蚀的是（）A.在铁制面盆表面烤制搪瓷B.制造炊具采用不锈钢材料C.自行车经常用水冲冼D.机器齿轮经常打油,C,课堂小结,本节我们学习的主要内容是什么？,1.铁生锈的主要条件是与空气和水直接接触，如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止钢铁生锈。在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨和耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金如不锈钢等，都能防止钢铁生锈。2.保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物，以及寻找金属的