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.植物妈妈有办法,3,?,zh,1、听读课文,思考:儿歌里,提到了哪些植物的妈妈?,2、自读课文,要求:读准字音,并把文中提到的植物妈妈用“”标出来。,3、认读生字,和同学交流。,蒲公英妈妈,苍耳妈妈,豌豆妈妈,又用什么办法?,如旅,rl,好妈姑姐奶,为,wi,wi,四海为家,因为,如:如果、如意为:四海为家、行为旅:旅行、旅游,备纷刺,bifnc,分,准备备用,纷纷,刺耳刺刀,底炸离,dzhl,作,底下心底,炸药炸毁,离开分离,低,察识粗得,chshcd,观察考察,认识知识,粗心粗细,得到得意,离,备,纷,如,旅,识,粗,察,底,刺,炸,植,又用什么办法?,孩子如果已经长大,就得(di)告别妈妈,四海为(wi)家。,得,di,d,de,(就得),(得到),(跑得快),1、我高兴(得)跳了起来。2、我(得)到了这个苹果。3、我(得)好好学习。,di,d,de,为,wi(作为)(四海为家),wi(因为)(为了),答:“四海”指到处,“四海为家”指植物的种子传播到哪里,就在哪里生根、发芽、开花、结果。,想一想:“四海为家”是什么意思?,牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?,想一想:,答:“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到另一个地方(多指路程较远的)。,“旅行”是什么意思?,孩子,,就得,。,牛马有,鸟有,,植物要旅行?,接下来,请你自由读读第2、3、4小节,然后想一想哪位植物妈妈最能干?它传播种子的办法好在哪里?跟同桌相互说一说。,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。,-,降落伞,蒲公英娃娃,_?,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风出发。,纷纷,-,纷纷:一个接一个地,接二连三地。,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。,蒲公英娃娃飞呀飞呀,飞呀飞呀有的蒲公英娃娃飞到了(),有的飞到了(),还有的娃娃飞到了()。,四海为家,蒲公英妈妈为孩子们准备了(),孩子们()离开妈妈。,降落伞,乘着风,如果,你是蒲公英娃娃,在将要离开妈妈的时候,你想要对妈妈说些什么呢?,蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃,有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹,我就离开了亲爱的妈妈。飞呀,飞呀,飞到哪儿,哪儿就是我的家。,苍耳妈妈又有什么好办法呢?,苍耳妈妈有个好办法,,只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野山洼(w)。,它让孩子穿上带刺的铠甲。,苍耳妈妈为孩子准备了(),孩子()离开妈妈。,挂住动物的皮毛,带刺的铠甲,苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野山洼(w)。,我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的。,豌豆妈妈更有办法,,它让豆荚晒在太阳底下。,wn,ji,啪的一声,豆荚炸开,,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,p,bng,蹦着跳着,近义词,蹦蹦跳跳,豌豆妈妈更有办法,它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,豌豆妈妈为孩子让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。,晒在太阳底下,蹦着跳着,蒲公英妈妈为孩子们准备了(),孩子们()离开妈妈。,苍耳妈妈为孩子准备了()。孩子()离开妈妈。,挂住动物的皮毛,带刺的铠甲,豌豆妈妈为孩子而让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。,晒在太阳底下,蹦着跳着,降落伞,乘着风,就这样,孩子们离开妈妈,()。,四海为家,下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。苍耳马蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风动物皮毛,思考:,你认为哪个“植物妈妈”最聪明,它播种的方法好在哪里?(读一读),除了课文中介绍的三种植物,你还知道哪些植物妈妈的好办法?,细心,植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。,fr,
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