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文档简介
哈尔滨市2020版二年级下册期末测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求填空。1.如果你不认识“懦”字,可以用_查字法查字典,先查_,再查_画,可以查到“懦”的读音是_。“凶”字用音序查字法可以先查大写字母_,再查音节_,“凶”的笔顺是_。2.“衬衫”两个字的部首都是_,这是因为_。带有这种部首的字还有_和_等。2 . 观察下面的图画,完成练习。(选做题)1.看到这两幅图,我能想到的四字词语:_、_2.我还能想到描写草原的诗句:_3 . 比一比,再组词。进(_)帘(_)猴(_)腮(_)隐(_)迸(_) 窗(_)候(_)思(_)稳(_)4 . 把下列词语补充完整。人影(_)(_)理(_)当(_)无价(_)(_)绝(_)不(_)难以(_)(_)(_)能生(_)5 . 请把下面两个字写在田字格里,写正确,写美观,并把正确的笔顺规则填在括号里。居包笔顺规则:左上包围和右上包围的字先( )后( )。内外二、现代文阅读阅读下文,回答问题。起初周围是静寂的,后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是_,到处都是_。_的、_的、_的、_的,有的_在树枝上叫,有的_起来,有的在_翅膀。6 . 按课文内容填空。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是_,到处都是_。_的、_的、_的、_的,有的_在树枝上叫,有的_起来,有的在_翅膀。7 . 本段重点描写了_的情景,先写_;接着写_;最后写_,是从_和_两个方面进行描写的。8 . 本段是写作者第_次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景,表达了作者_。三、信息匹配9 . 选词填空。鼓舞鼓励鼓动激励1.孩子需要经常(_),这样才会不断进步!2.雷锋精神曾(_)了一代又一代人。3.在他的(_)下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。4.爸爸(_)我努力学习,长大了为国争光。5.他的英勇事迹永远(_)着我们前进。四、书面表达10 . 看图写话。小朋友,图上都有谁?它们在干什么?它们之间会说些什么?发挥你的想象,写写它们之间发生的故事。五、书写11 . 看拼音,写词语。h shu jng
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