山西省2019年语文四年级上册4 繁星练习卷（3）D卷

山西省2019年语文四年级上册4 繁星练习卷（3）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请照样子写词语，再选择词语填空。描写声音的四字词语：闷雷滚动_描写风景的四字词语：风平浪静_ABAC式的四字词语：人山人海_(1)元宵节晚上，广场上_，热闹极了。(2)夜幕降临，海面_，只有渔船上的灯火在闪烁。2 . 写出下列词语的近义词。柔嫩（_）拂拭（_）照射（_）可怕（_）猛烈（_）仔细（_）仍旧（_）推测（_）透明（_）详细（_）澎湃（_）拂拭（_）3 . 多音字（_）（_）（_）（_）（_）（_）结得当（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）分干好（_）（_）（_）（_）（_）（_）二、语言表达4 . 根据课文内容填空。（1）江畔独步寻花用“、”表现了春天的花多。（2）游园不值的作者是朝诗人，用“ _，”表达诗人扫兴后的惊喜之情 。（3）散文诗花之咏用“不为看到我的幻想，而是为了_。”寄托了人的追求。（4）我是大地的女儿，冬天把我，春天把我，夏天把我_，秋天。5 . 照样子写句子。1月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。_一阵子这样，一阵子那样，所以_。2这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。_没有_，却有_，_。三、现代文阅读阅读理解。繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！6 . 文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。例句:_赏析:_7 . 现代汉语词典对繁星的解释是多而密的星星，可文中说我最爱看天上密密麻麻的繁星，可见，密密麻麻一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。_8 . 在诗文朗诵会上，有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一，有人认为看该重读，有人认为跑该重读，你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。_阅读童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。那时我刚上二年级。有一次，老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？我正苦（脑恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白斗酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着咽下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（膝漆）黑我睡着了。等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙（徇询）问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈，可妈妈并没有大笑不止，而是（严肃严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是积累和观察呀。9 . 用“”划去文中括号里不恰当的字词。10 . 补充词语。（_）（_）透顶原原（_）（_）（_）笑（_）止迫（_）得（_）11 . 读下面的句子，联系上下文回答问题。要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？（1）这是一句（_