哈尔滨市2019-2020年度语文三年级上册第五单元测试卷D卷

哈尔滨市2019-2020年度语文三年级上册第五单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子不是比喻句的一项是（ ）A运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。C荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。D美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。二、填空题2 . 我会加一笔变成新字。人（_）大（_）木（_）口（_）二（_）一（_）3 . 填空题快乐认识新朋友。（看拼音，写词语）xio chun qn rn zu gng （_）（_）（_）4 . 把下列词语补充完整，并填空。（ ）张声（ ）救（ ）（ ）伤天（ ）地（ ）（ ）心（ ）胆铁骨（ ）（ ）推（ ）（ ）人名（ ）言（ ）舍（ ）取（ ）同（ ）敌（ ）披（ ）斩（ ）临（ ）不（ ）前（ ）后（ ）（1）写出和画“_”一样含有反义词的成语。（ ）（ ）（2）根据解释，选择正确的成语。指“全体一致的痛恨敌人”的成语是_指“遇到危难的时候一点也不害怕”的成语是_指“人有骨气，刚正”的成语是_（3）从上面的成语中选择合适的词放入句子中。同学之间要做到将心比心_，就能够搞好团结。坚强者从来不怕_的对手。在那兵荒马乱的年代，她带着五个孩子，整天_地过日子。作为一名_的医生，每天的工作都是充满责任的。三、语言表达5 . 开心练句子。（1）用关联词合并成一句话小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。_。（2）照样子，写句子。例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）。姐姐笑得_。（3）我怎么能离开自己的阵地呢?（给句子换个说法，意思不变）_。6 . 读下面的小故事，说说你从中得到的启示。一个学生名叫朱月坡。他平时写字非常潦草。一天，一位实习老师发考卷时，竟不认识他写的姓名，猜测了许久，朗声叫道：“朱肚皮！”那学生听了很不高兴：“老师，我那“土”是挨着“皮”的。”老师抱歉地说：“对不起。你这么一潦草，就水土流失了！” 启示：_四、现代文阅读课内阅读。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。7 . 选段中有许多表示颜色的词语,这些颜色可以用_、_等四字词语来概括。8 . 选段中的“小鸟”指的是_。9 . 选段生动地描写了小鸟的_美:_色的羽毛,带着一些_色的翅膀,还有_色的长嘴。10 . 你喜欢这只小鸟吗?为什么?_课内阅读，回答问题。蜡烛看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是dun zn（ ）的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gng xin（ ）毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。11 . 看拼音，在文中的括号内写出相应词语。12 . “蜡烛的高尚”是指_。13 . 文章中“燃烧”打引号是_A表示引用语言B表示专用名词C表示讽刺，嘲笑，说反话D表示特殊含义14 . 文章中“繁花嫩叶”是指_；“油不尽，光不灭”中的“油”指_、“光”指_。(从文章中找出)15 . 找出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。五、信息匹配16 . 给加点字选择正确读音。蝙蝠(binbn)汛期(xnshn)唯一(wiwi)17 . 我会填。我能把正确的字的序号填在括号里。辆座支架1. 一（_）铅笔一（_）汽车一（_）飞机一（_）大桥青晴情2.河水清清天气（_），小小（_）蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事（_）。泡饱抱跑3.有饭能吃（_），有水把茶（_）。有足快快（_），有手轻轻（_）。18 . 选词填空。跳出出现1爱心是一泓（_）在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。2忽见丛杂中（_）一个石猴。欢喜高兴3这些牛羊肥得滚瓜流油，牧民们可（_）了。4众猴听得，个个（_）。六、书面表达19 . 习作。叶圣陶先生曾说过：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，跟说话完全一个样。”同学们，在生活中有哪些经历是你难以忘怀的？你从中得到哪些感悟？选择一件事来写，要注意细节，写出你的感悟。详略得当，题目自拟，不少于500字。七、排序题20 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）内洞一团漆黑，什么都看不见。（ ）工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。（ ）其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及