济南市2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元课内阅读专项测试卷一D卷

济南市2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元课内阅读专项测试卷一D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 日历我喜欢用日历，不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子，每掀开一页，那光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，它隐含着一种希望。走出了今天，便进入了全新的明天。每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。那么明天会怎样呢？当然多半还要看你自己。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？每年1月1日，我都把一本新的日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿，散发着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！未来的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而巨大的空间吗？一个个“明天”不就像是一间间空屋子吗？可是时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感到岁月的匆匆与虚无。我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。它是我们生命忠实的记录。它无形地记载着我们每一天面临的、经受的以及我们的所作所为，还有改变我们的和被我们改变的。所以我写过：“生活就是创造每一天。”正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。为什么我喜欢日历？因为日历具有生命感，或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。1把下面的句子换成肯定的说法。历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而巨大的空间吗？一个个“明天”不就像是一间间空屋子吗？_2在理解正确的句子后打“”，不正确的打“”。(1)“我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上”是说生活中的每一天都曾经是日历上每一张纸上的日子。（ ）(2)“我喜欢日历每一页后边的明天的未知”，“明天的未知”是说在日历上只能看到今天的日子，明天的日历是怎样的，却看不到。（ ）(3)“我居然有这么大把大把的日子”表现作者对时间不珍惜的态度。（ ）(4)我喜欢日历是因为每一本日历光溜溜的纸页花花绿绿的，散发着油墨的芬芳。（ ）3“保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。”你认为作者通过这句话最想表达的意思是（ ）A把过去的岁月珍藏在记忆中。B把过去每一年的日历精心保存，作为永存留念。C珍惜生命，勤奋工作，努力使生活中的每一天过得充实精彩。4作者喜欢用日历的原因是什么？_阅读材料，完成练习。南城野生动物园优化整合票制，实行“一票制”。购票后您将免费畅游步行游览区全部场馆，免费观看所有动物表演，免费乘坐自驾游览区小火车。如自驾车需另外购车票。免费乘坐猛兽体验区笼网车，免费游览奇趣乐园。南城野生动物园票价成人票指定日150元/次， 平日130元/次学生、老人票指定日90元/次， 平日80元/次说明：1.身高1.2米以下，儿童在购票监护人陪同下免费入园。每位购票游客限带一名免票儿童。2.指定日指部分国家法定节假日及调休后连续日期（元旦、春节、清明、五一、端午、中秋、国庆）、周六、周日。2 . 周日明明（身高1.32米），一家（爸爸、妈妈、明明）准备到南城野生动物园游玩，他们购票需要花_元买门票？3 . 下列判断说法是否正确，正确打“”错误打“”。（1）小希身高1.13米，周末与父母一起来园游玩时不需要单独购票。（_）（2）实行“一票制”后，园区内所有的项目都是免费的。（_）（3）南昌野生动物园的娱乐项目中有动物表演的节目。（_）课内阅读。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！4 . 用“”画出这段话中的一个拟人句。5 . 选文主要写了什么？_6 . 从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩？_7 . 从选文中我们能够体会到作者对小猫们的（ ）之情。A讨厌B责备C喜爱阅读与感悟。猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（采踩）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫（换唤），长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。太阳猫（节选）太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食了。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看起来有些惊慌失措了，它猛地咬向太阳猫，太阳猫一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。（有删改）8 . 用“”划去括号中错误的汉字。9 . 猫（节选）中的“小梅花”一词看出了作者对小猫的什么之情？（ ）A讨厌B担忧C憎恶D喜爱10 . “变化多端”的反义词是（ ）A一成不变B千姿百态C千变万化D变化莫测11 . 在猫（节选）中表现猫“温柔可亲”的句子下画“_”线。12 . 太阳猫的“脾气怪”表现在哪些方面？请用原文回答。_13 . 阅读这两段文字，想想两种猫各有什么特点，表现在哪些方面，分别写出两点，结合文本说明。特点一主要表现特点二主要表现猫_太阳猫_14 . 课内阅读。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1第一自然段在文段中起到了_和_的作用。它和第二、三自然段的关系是_(A总分B总分总C先分后总)2第二、三自然段，作者从鹅的_和_两方面描写了鹅的高傲。3用“_”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。4作者写鹅的叫声时拿它和_对比，突出了鹅叫声的特点：_；写鹅的步态时，拿它和_对比，突出步态的_。阅读短文，回答问题。_一天晚上，我刚想上床睡觉，忽然看到一个有趣的情景。只见家的小花猫咪咪蹲在墙角里，（睁挣）着两只绿眼睛，（坚竖）起一对尖耳朵，留心观察着周围的动静。老鼠在洞里吱吱几声，试探了几下，看外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后蹿了出来。说时迟，那时快，没等老鼠蹿出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地压在下面。我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料，它并没有马上吃掉老鼠，只是用锐利的瓜子把老鼠举起来，狠狠地往地上一摔，老鼠想趁机逃跑，但没跑几步，就又被咪咪捉住了。这样一连几下，摔得老鼠半死不活，咪咪这才大口大口地吃起来