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文档简介
拉萨市2020年(春秋版)一年级上册期中测试语文试卷 (7)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,分解音节。例:nnb_p_m_f_2 . 读拼音,写词语。dng x(_) k(_)不 dng(_)方 k(_)是 x(_)面3 . 看拼音,写词语。png b ku d zo chn sh rn( ) ( ) ( ) ( ) f zhung xin yn xun l ji ch( ) ( ) ( ) ( )4 . 形近字组词。熬( )撼( )穹( )遨( )憾( )穷( )载( )魄( )栽( )魂( )5 . 明亮的( )绚丽多彩的( )繁华的( )川流不息的( )茂密的( )风光秀丽的( )我还会填 _的_,_的_。6 . 请根据以下线索,说出一位词人。(_)A是我国著名词人。B是词家三李之一。C其泀号称当行本色。D是古代最著名的女词人。7 . 读拼音,写词语。shrnqngyng gyoqngx( ) ( ) ( ) ( )yoyntzhunyujngrnghu( ) ( ) ( ) ( )8 . 填空题1.我会把音节补充完整。坐_u船 ch_闪_n弯_n看 k_蓝_n2.加一笔,变新字。日(_)(_)(_)二、语言表达9 . 表示看的词语有很多,请仿照例子根据要求写词语。例:表示崇敬地看(瞻仰)表示亲眼所见_ _表示粗略地看_ _表示向下看_ _表示偷偷地看_ _表示向四周看_ _表示注意力集中看_三、信息匹配10 . 用横线画出词语中的错别字,并改正过来。乖法(_)刀险(_)叁加(_)巧击(_)根据语境,在拼音的括号里打“”或“”。11 . 在学校里,我们课间会做什么呢?di shu jun( )zu yu x( )d png png qi( ) wng yun jng( )12 . 放学回到家,我们帮妈妈做家务,会做些什么呢?so d( )chng g( )zu fn( )c zhu zi( )四、书面表达13 . 看图写话。(不会写的字用拼音代替)仔细观察图片,图上画了哪些人?他们在干什么?简要写一写。_五、判断题14 . 判断,对的打“”,错的打“”。1.“称”和“禁”都是多音字。(_)2.“传”共7画,第五笔是“丿”。(_)3.“撒”在“撒手”中读s,在“撒种”中读s。(_)4.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。(_)六、书写15 . 写一写。j qX 七、诗词曲鉴赏阅读下面的古诗,回答问题。送范山人归泰山( ),别余往泰山。初行若片云,杳在青崖间。高高至天门,日观近可攀。云山望不及,此去何时还。16 . 这首诗的作者是_,后人尊称他为“_”。17 . 下列说法正确的一项是( )。A这首诗表达了诗人不畏艰险,勇于攀登,对美好生活的无限向往。B这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱。C这首诗表达了诗人对隐士生活的向往。D这是一首送别诗,表达了诗人对友人的一片深情。18 . 解释诗句中加点字的意思。(1)别余往泰山。_(2)杳在青崖间。_19 . 请用以下5个字组成一句诗填入诗中括号内。白鲁抱客鹤20 . 诗中画横线的句子隐含着一个六字成语,请写在下面横线上。_21 . 读下面的诗歌片段,完成练习。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来, 向远方匆匆地去。听听,我们听到了秋的声音。1读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到括号里。A想象各种野花美丽而清香。 B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞,在空中盘旋。A想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。(1)在每一片叶子里 ( ) (2)在每一朵小花上 ( )(3)在每一滴汗水里 ( ) (4)在每一
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