成都市2020年二年级上册期中检测语文试卷D卷

成都市2020年二年级上册期中检测语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典“啼”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。2 . 照样子，写一写。1.B-（b） R-（_） Q-（_） Y-（_）2.(木)（子）（李）（言）（午）（_）（_）（_）（_）3.（月）（脖）（氵）（_）（_）（_）3 . 将下列词语补充完整。1潸然（_） 巧夺（_）（_）发枝 （_）鬼没2绿叶（_） 秋荼（_）（_）丰登 （_）生春3灯火（_） 凛若（_）（_）身手 （_）火燎4立雪（_） 无时（_）（_）脱壳 （_）高张5感人（_） 自给（_）（_）吉日 （_）云蒸4 . 在括号内填上恰当的词语。（_）的笑容（_）的桃花（_）的枝叶（_）的风景（_）的辫子（_）的阳光（_）的目光（_）的河水（_）的节日5 . 1.家境贫寒的库伯捡起同学丹尼斯不慎掉下的,犯了错误。丹尼斯的爸爸让犯错误的孩子把钱放在信封里交给丹尼斯,留下信封里的。这种巧妙的办法,既不让这个犯错误的孩子,又给了他改正错误的。2.“最后,库伯决定找个机会,神不知鬼不觉地把钞票还回去。”(1)“神不知,鬼不觉”可以用来替换。(2)库伯“”的想法战胜了“占有”的想法,但是他想在别人的情况下归还,说明他是一个有的孩子。3.对“装在信封里的小太阳”含义理解正确的是（ ）(多选)A帮助库伯改正了错误B维护了一个孩子的自尊C使一个犯错误的心灵得到了指引D传递给库伯的是丹尼斯的爸爸对他的宽容、理解和尊重二、语言表达6 . 按要求写句子。古怪性格猫实在的有些(连字词成句并加标点符号)_三、现代文阅读7 . 开心阅读。乐于助人的守门爷爷“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷陶爷爷。陶爷爷已经年过六旬。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。我不禁一边上楼，一边回想起来记得是在一个周末，我在院子里骑自行车玩，在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”的一声，连人带车一起摔倒在地上。“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的我，一边说:“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树荫下歇歇，我帮你修修车。”只见陶爷爷把工具箱拿了出来，点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起起子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地帮我修车，我心里真不是滋味儿。时间一分一秒地过去了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷！” “不用谢，下次一定要注意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。“哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，小心感冒！”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我马上进去！”不知怎么的，一股暖流涌上心头（1）一锤定音。（给带线的字选择正确的读音）六旬（xn xn)摔倒（do do)石坑（kn kng) 尊敬（zn zhn)（2）文章举了一个什么事例来体现陶爷爷乐于助人的品质？（3）“不知怎么的，一股暖流涌上心头”你对这句话怎样理解？四、书面表达8 . 看图写话。提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？要求：仔细看图，完成写