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拉萨市2020年(春秋版)语文四年级上册第三单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子写词语。(至少五个)例:坑坑洼洼_2 . 补充下面的词语,然后把你填的字连起来大声读两遍,再写在下面。1、才疏(_) 浅 2、(_)无伦次 3、(_)质彬彬 4、我行(_)素 5、(_)者多劳 6、(_)之有效_3 . 比一比,再组词。园(_)只(_)进(_)电(_)圆(_)支(_)近(_)由(_)4 . 填上恰当的关联词语。三个孩子_把泉眼疏通了,_把堵在泉口的杂物清除了。二、语言表达5 . 照样子,用加点的词语写句子。1.红璎珞共由五枚殷红如血的玉石串成,颗颗光洁圆润、玲珑剔透。_2.我内心一阵惶恐,使劲咽了口唾沫,轻声说:“没,我没拿。” _三、现代文阅读阅读短文,完成练习。小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看看是怎样的结果!”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后,小水珠对准石头的一个点,嘀呀嘀呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗”地冲一下,不高兴时就懒洋洋九百九十天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的圆洞还透光呢!” 大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,向河边的石头冲去,“哗哗哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动也不动。6 . 写出下列词语的反义词。容易( )坚硬( )高兴( )白天( )7 . 用“”画出描写大浪内心活动的句子。8 . 短文的写作顺序是( )A按叙述的内容写的。B按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。C按空间位置变换的顺序写的。9 . 读了这篇短文后,你明白了什么道理?_阅读短文并回答问题。_几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。枪声一响,所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑;可是他们却满心欢喜地要跑完全程并争取获胜。突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来连续好几次,男孩终于哭了,其他八个孩子听到男孩的哭声,放慢速度停下来。然后转身回跑,无一例外。这时,一个患“恐低综合症”的小男孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。”然后,九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要心中有爱,就会在人生的跑道上赢得精彩。10 . 请给文章加上一个题目。11 . 当一个男孩跌倒之后,其他孩子是怎样做的?用“ _”画出有关的语句。12 . 读了这篇文章,你有什么感受?请谈谈你的看法。_四、书面表达13 . 习作与表达。童话是孩子的世界。在这个世界中,动植物有了语言,有了生命。请以
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