福州市2019年六年级上册期末测试语文试卷（三）D卷

福州市2019年六年级上册期末测试语文试卷（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典辟音节 _ 音序 _ 部首 _ 笔画 _ 结构 _2 . 句段推敲“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是_，这表明了毛泽东主席_3 . 读拼音,写词语。1.我的chut（ ）里珍藏着很多红色shj（ ）,其中的许多文章充满了对旧社会的尖锐批判。读着这些书,我看到了反动势力mgu（ ）般的cnbo（ ）行径和kngb（ ）嘴脸,更看到了共产党员解救人民于水深火热之中的英雄壮举。2.每逢旅游wng（ ）季,景区附近便车水马龙、人声dng（ ）沸。4 . 品读句子，完成练习。有的人/俯下身子给人民当牛马。读了这句诗，我想到了鲁迅先生的名句：横眉冷对千夫指，_。二、语言表达5 . 按要求改写句子。1.草原上有奶牛。（把句子写具体）_。2.小鸟发出娇嫩的鸣叫。（改成拟人句）_。3.信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）_。三、现代文阅读6 . 阅读课文节选，完成练习。管家 (满脸堆笑地)大人，我家主人说，您为国为民r y co lo（ ），真是太辛苦了!特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。公仪休谢谢你家大人的shng qng（ ），可这鱼我不能收哇!，你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。子明不解地望了望公仪休。管家w k ni h（ ）地摇了摇头，提着鲤鱼下场。子明老师，您不是很喜欢吃鱼吗?现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢?公仪休 正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，就要照人家的意思办事，这样就难免要违反国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？子明 (恍然大悟地)老师，您说得对，今后我一定照着您的样子去做。1根据拼音写词语，并将词语填在文中的括号内。2“恍然大悟”的意思是_，文中具体指_3文中画线的两句句子是_句。(反问设问疑问)请换一种说法，使句子的意思不变。_阅读匆匆中节选的文字，完成下列各题。我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。7 . 从“叹息一词中，我们体会到作者的情感是（ ）A. 无奈、悲伤的心情 B惋惜、无奈的心情8 . 选文第二段中，对破折号的作用理解正确的是（ ）A. 表示声音的延长。 B 表示语意的递进。9 . 对选文第二段的内容及所表达的思想感情，理解错误的一项是（ ）A紧扣“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。B日子来去匆匆，表达了作者对时光流逝的彷徨、伤感、低迷、颓废的情绪。C日子在生活的不经意中来去匆匆，时光宝贵，要珍惜时间。D日子就是如此稍纵即逝，要有所作为，切莫万事成蹉跎。10 . 对选文语言特点分析正确的一项是（ ）A生动形象、言辞典雅B豪放激越、气势磅礴C清秀隽永质朴简练D柔婉清丽、秀美含蓄11 . 选一句珍惜时间的名言送给同学，不恰当的一项是（ ）A少壮不努力，老大徒悲伤。B花有重开时，人物在少年。C我生待明日，万事成蹉跎。D海内存知己，天涯若比邻。四、信息匹配12 . 给加点的字选择正确的读音，画。姓氏（xn xng）子孙（sn shn）赵国（zo zho）多么（me m）眼睛（jng qng）生病（bn bng）保护（h f）好事（s sh）纯净（cn chn）干净（jn jng）13 . 选择填空。因为所以虽然但是如果就不但而且1.（ ）林老师退休了，（ ）她仍然关心我们。2、（ ）你要夺取冠军，（ ）应该刻苦锻炼。3、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。4、（ ）他平时刻苦学习，（ ）成绩优秀。五、书面表达14 . 习作表达以下内容，任选一题。1、愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动请选择其中的一件事，将内容