贵州省2019-2020年度二年级上册期中预测考试语文试卷（二）D卷

贵州省2019-2020年度二年级上册期中预测考试语文试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典。用音序查字法查“漫”，应先查音序（_），再查音节（_）。“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（_）种解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（_）种解释。“漫无目的”的“漫”应选第（_）种解释。2 . 句子模仿秀。例：我们一家（兴高采烈地）搬进了新居教室里传来了_琴声。鸟儿在蓝天上_飞来飞去二、语言表达3 . 读句子，用加点的词语造句。1.蓝蓝的天空像大海。_2.她一边唱歌，一边跳舞。_3.下课了，同学们在操场上有的跑步，有的跳绳，有的踢球。_三、现代文阅读我会做短文阅读，多读几遍我就会。金色的草地有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。4 . 请你从这段话中找出描写时间的词语：_、_、_。5 . 用“_”画出文中的比喻句。我可以看出句中把_比作了_。我也能写生动的比喻句：_6 . 草地变成金色，是因为（_），草地变成绿色，是因为（_）。A草地上蒲公英的花瓣都合拢了B草地上蒲公英的花瓣都张开了课外阅读。_一天，小老鼠外出寻找食物，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，一头路过的狮子救了它。小老鼠感激地表示：“本人将来一定报答您的大恩。”狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到狮子的吼声赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救您了。”狮子懊丧（sn sn）地说：“唉，你连把刀子都没有”小老鼠没再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻(zun zun)出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”7 . 读短文，选个恰当的题目填在文前的横线上。A狮子救老鼠B老鼠救狮子8 . 给文中加点的字选择正确的读音，打“”。9 . “老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”不改变句意，换个说法：_。10 . 文中画“_”的句子意思是：_。11 . 这则寓言告诉我们（ ）A别人有困难要帮助。B要记住别人对我们的恩情。C一个人有没有能力，不在于长得大还是小。四、信息匹配12 . 词语归类。曹冲邀请狮子大吃一惊郭宗林海顿曹操骆驼大象山羊安慰一无是处撒谎谩骂独一无二一声不吭曹冲_狮子_邀请_大吃一惊_13 . 我会把正确的字圈出来。（1）自（己已）的事（清情）自（己已）做。（2）我做（完玩）作业后，和小朋友一起（完玩）。（3）客人来了，我（请情）客人（坐座），（再在）送上一杯茶。五、书面表达14 . 看图写话。仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁？发生了什么事？小熊是怎么做的？最后的结果怎么样？（提示：注意季节的变化）六、书写15 . 按要求写一写。这样的字要写得左窄右宽。这样的字要写得左宽右窄。七、诗词曲鉴赏阅读短文，回答问题。浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。16 . 这首词的上阕描绘了一幅_，是由兰芽、溪水、_、_、_等意象构成的。17 . 黄鸡的本意是_，诗中是指_。18 . 下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的一项是（ ）A上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。B“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了山林寂静。C下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论，表现了词人执著生活、